بررسی مقایسه ای اضطراب سلامت ، سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی معلمان مدارس عادی استثنایی شهر اندیمشک

چکیده مقاله

پژوهش با هدف ” مقایسه اضطراب سلامت ، سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی معلمان مدارس عادی استثنایی شهر اندیمشک ” انجام شد جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمان دانش آموزان عادی ومعلمان دانش آموزان استثنایی شهر اندیمشک در سال تحصیلی ۱۴۰۱ ۱۴۰۲ بود که از این تعداد ۲۰۰ نفر ۱۰۰ نفر معلم دانش آموزان عادی و ۱۰۰ نفر معلم دانش آموزان استثنایی به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شد ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت ، پرسشنامه ی پرسشنامه سبک های مقابله ای لازاروس فولکمن ۱۹۸۸ و پرسشنامه اضطراب سلامت SHAI بود جهت تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل واریانس چند متغیری MANOVA استفاده شد نتایج نشان داد اضطراب سلامت و سبک های مقابله ای معلمان مدارس استثنایی از معلمان مدارس عادی بیشتر است و کیفیت زندگی معلمان استثنایی از معلمان دانش آموزان عادی کمتر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا عباسی اصل

آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش، اندیمشک، خوزستان

�باسی اصل، سهیلا،1402،بررسی مقایسه ای اضطراب سلامت ، سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی معلمان مدارس عادی استثنایی شهر اندیمشک،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل