رابطه فرهنگ سازمانی با عملکرد و انگیزه کاری معلمان دوره ابتدایی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش ناحیه دو شهر ساری)

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با عملکرد و انگیزه کاری معلمان انجام پذیرفت روش پژوهش توصیفی همبستگی است جامعه آماری کلیه معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو شهر ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۱ ۱۴۰۰ به تعداد ۶۳۴ نفر می باشد که از این تعداد ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد فرهنگ سازمانی ، عملکرد شغلی و انگیزه کاری بود تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی آزمون کولموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS انجام پذیرفت نتایج نشان داد که بین فرهنگ سازمانی با عملکرد معلمان رابطه مثبت و معنیدار وجود دارد همچنین بین فرهنگ سازمانی با انگیزه کاری معلمان رابطه مثبت و معنیدار وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حورا طیبی

کارشناس، علوم تربیتی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری

الهام مصفائی

کارشناس، ترویج و آموزش کشاورزی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری

مهناز کریمی

کارشناس ارشد، ادبیات فارسی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری

�یبی، حورا و مصفائی، الهام و کریمی، مهناز،1402،رابطه فرهنگ سازمانی با عملکرد و انگیزه کاری معلمان دوره ابتدایی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش ناحیه دو شهر ساری)،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل