چکیده مقاله
یکی از مسائلی که از دیرباز ذهن اندیشمندان ، روانشناسان و دانشمندان علوم انسانی را به خود مشغول نموده است چگونگیرشد و پرورش خلاقیت و ابتکار عمل در دانش آموزان ، نوجوانان و جوانان می باشد اصولا یکی از شاخصه های رشد و ارتقای علمیدر هر کشوری شکوفایی و تجلی خلاقیت و ابتکار عمل به عنوان زیر ساخت آن جامعه می باشد جوامعی که بتوانند خلاقیت نسلجوان را احیاء و شکوفا سازند ،از میزان قابل توجه توسعه رشد و شکوفایی علمی برخوردار خواهند بود و بالعکس به هر میزان کهخلاقیت ، پرورش و تعالی نباید رکود علمی، صنعتی و فرهنگی را باید برای آن جامعه انتظار داشت خلاقیت مقوله ای است که علیرغم اهمیت فوق العاده درمباحث آموزشی سال ها زیر غبار فراموشی پنهان مانده است اما اکنون گویا برخی بخش ها درآموزش وپرورش نقش حیاتی آن را باز شناخته اند و درصددند به مسئله خلاقیت بپردازند این اثر حاصل مطالعه چند کتاب در این زمینه بهعلاوه تجارب شخصی ده سال مدیریت است که امید است مورد توجه واستفاده علاقه مندان قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یخی، طاهره،1402،راه های پرورش خلاقیت دردانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل