بررسی نقش طرحواره های ذهنی در حل و فهم درس ریاضی دانش آموزان

چکیده مقاله

درس ریاضی یکی از مهمترین دروس در تمام مقاطع تحصیلی برای اکثر دانش آموزان است با توجه به اینکه مهم ترین هدف درس ریاضی ایجادتفکر و حل مسائل و در نهایت شکوفایی خلاقیت در دانش آموزان است ، لذا تدریس و یادگیری این درس نقش مهمی در شکوفایی این امر مهم در زندگیفردی و اجتماعی دانش آموزان خواهد داشت پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش طرحواره های ذهنی در حل و فهم درس ریاضی دانش آموزان و به روشتوصیفی – تحلیلی انجام شده است یافته های پژوهش حاکی از آن است که کیفیت یادگیری دانش آموزان در ریاضی به کیفیت ساختاری طرحواره هایقبلی آنها و توانایی مرتبط کردن مطالب جدید با آن طرحواره ها در جهت ساختن طرحواره های ذهنی مربوط به مفهوم جدید، بستگی دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ثریا فزونی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد آستارا

فاطمه مرادزاد

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی

سیما شفاکار

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا

فزونی، ثریا و مرادزاد، فاطمه و شفاکار، سیما،1402،بررسی نقش طرحواره های ذهنی در حل و فهم درس ریاضی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل