برنامه ریزی درسی

چکیده مقاله

برنامه ۱ و به طور کل برنامه ریزی ۲ به معنای طراحی ۳ و اجرای ، چهارچوب و طرحواره هایی برای نیل آسان و سریع تر به اهداف۴ و رسیدن به تغییرات مورد نظر در زمینه های برنامه ریزی شده است برنامه ریزی باید به عنوان ابزار مهم و اولیه برای رسیدن به اهداف در نظر گرفته شود برنامه ریزی درسی از مهم ترین ابزار های نظام تعلیم و تربیت هر کشور در جهت آینده سازی و پیشرفت هر کشور است برنامه ریزی هم چون تمامی ابزار های مهم کمک کننده به نظام هر کشور دارای حساسیت ها و نقاط ضعف خاص خود است برنامه ریزی صرفا یک کلمه تحت الفظی و عنوانی پوچ نیست بلکه برخلاف تصور عموم دارای ابعاد پیچیده و نیازمند مهارت های لازم است برنامه ریزی ، فرایندی برای رسیدن به اهداف است بسته به فعالیت ها، هر برنامه می تواند که بلندمدت، میان مدت یا کوتاه مدت باشد برای مدیرانی که در جستجوی حمایت های بیرونی هستند، برنامه ریزی ، مهم ترین و کلیدی ترین و آسان ترین سند برای رشد است برنامه ریزی می تواند، نقش مهمی در کمک به جلوگیری از اشتباهات یا تشخیص فرصت های پنهان بازی کند برنامه ریزی به پیش بینی آینده و ساختن آینده تا حدودی قابل تصور کمک می کند آن پلی است بین آنجایی که هستیم و آنجایی که می خواهیم برویم برنامه ریزی به آینده می نگرد abadis ir

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه عامری

دانشجوی رشته کارشناسی آموزش ابتدائی پردیس الزهراء استان سمنان

�امری، فاطمه،1402،برنامه ریزی درسی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل