برنامه ریزی درسی در دبستان

چکیده مقاله

از مهمترین مسائل بشر در تمامی ادوار تاریخی مقوله تعلیم و تربیت و پرورش نسل جوان برای ورود به اجتماع و جامعه پذیری آنان بوده است زیرا بشر برای دوام بقای نسل ناگریز از کنترل و کارگردانی محیط خویش به مدد نیروی اندیشه بوده و آنچه را که در این رهگذر تجربه کرده میبایست به نسل جوان منتقل نمایداز آنجا که تعلیم و تربیت حتی در اشکال سنتی و تصادفی خود مستلزم محتوا و تجارب خاصی میباشد برنامه های درسی از قدمتی به اندازه حوزه تعلیم و تربیت برخوردارهستند برنامه درسی در دبستان از اهمیت بسیاری برخوردار است چرا که در این مقطع سنی متربی همچون گلی بی شکل است پس اینکه چه مفاهیمی و با چه روشی به او آموخته میشود نقش اساسی در تربیت وی دارد در این مقاله به تعریف برنامه درسی و برنامه ریزی درسی در دبستان پرداخته میشود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه آزاده رنجبر

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر البرز

هدیه قمرپور

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر البرز

�نجبر، فاطمه آزاده و قمرپور، هدیه،1402،برنامه ریزی درسی در دبستان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل