چکیده مقاله
یکی از چالش هایی که نظام آموزش و پروش ایران با آن درگیر است ، سازگاری با روش های نوین آموزش یا آموزش مجازی است آموزش مجازی که بعد از همه گیری مدارس به مدارس کشور ورود پیدا کرد یک دریچه نو در نظام آموزشی کشور می باشد و به دلیل کمبود پژوهش های بومی در این حوزه، برنامه ریزان با چالش هایی رو به رو بوده اند، از این رو از آنجا که نظام آموزش پرورش در هر کشور مهم ترین سازمان آن کشور محسوب می شود و وظیفه خطیر ساختن آینده از طریق تربیت کودکان را برعهده دارد، پژوهش در این حوزه از اهمیت بسیاری برخوردار است همین اهمیت موضوع باعث شده تا به پژوهش در این باره بپردازیم و برای دست یابی به هدف نیز در این راه، از روش مروری و کتابخانه ای استفاده کرده ایم که در آن با بررسی منابع مختلف از جمله کتاب و مقاله ، به تدوین این مقاله پرداخته ایم در این مقاله سپس با جمع بندی مطالب نوشته شده و منابع مرتبط به جمع بندی پرداخته شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سدی، امیرحسین،1402،تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل