چکیده مقاله
این مقاله به موضوع تاثیر ادبیات ملی و بین المللی بر شکل گیری هویت فرهنگی دانش آموزان میپردازد ادبیات به عنوان یک عنصر مهم از فرهنگ و هویت ملی و بین المللی در تعامل با افراد جوان نقش مهمی ایفا میکند در این مقاله، مفاهیم کلی ادبیات ملی و بینالمللی، هویت فرهنگی، و نقش مدارس در ترسیم هویت فرهنگی دانش آموزان تعریف شدهاند مقدمه مقاله بیانگر اهمیت این موضوع و دلایل برگزاری تحقیقات در این زمینه است در بخش مسئله، نیاز به توجه به تاثیر ادبیات بر تشکیل هویت فرهنگی دانش آموزان مطرح شده و اهمیت این تاثیرات برای جامعه و فرهنگ مورد بررسی قرار گرفته است در ادامه، اهداف مقاله شرح داده شده اند که شامل تبیین تاثیر ادبیات ملی و بین المللی بر شکلگیری هویت فرهنگی، تعریف مفاهیم کلی مرتبط، و مقایسه نقش ادبیات ملی و بین المللی در ترسیم هویت فرهنگی دانش آموزان میشوند در بخش روش تحقیق، متدولوژی مورد استفاده برای جمعآوری و تحلیل داده ها شرح داده شده و روشهای تحقیق اعم از مطالعه تجربی و مطالعه موردی معرفی شده اند سپس، مفاهیم کلی ادبیات ملی و بین المللی تعریف شده اند تا تاثیر آنها بر هویت فرهنگی مطالعه گردد ادبیات ملی به عنوان آثار مرتبط با تاریخچه، ارزشها و میراث فرهنگی یک کشور تعریف میشود، در حالی که ادبیات بینالمللی به آثاری اشاره دارد که به مسائل جهانی، تنوع فرهنگی و تعامل بینفرهنگی میپردازند همچنین، هویت فرهنگی به عنوان مجموعه ارزشها، اعتقادات و نگرشهای فرهنگی دانش آموزان تعریف میشود در بخشهای جداگانه، تاثیر ادبیات ملی و بینالمللی بر ترسیم هویت فرهنگی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است مثالهایی از ادبیات ملی و بینالمللی و تاثیرات آنها بر هویت فرهنگی آورده شدهاند سپس، نقش مدارس در ترسیم هویت فرهنگی دانش آموزان بررسی شده است مدارس میتوانند به توسعه ارزشها، تفکر انتقادی، تعامل فرهنگی و مهارتهای زبانی و ادبی کمک کنند در نهایت، نتیجه گیری مقاله شامل خلاصه ای از نقش ادبیات و مدارس در ترسیم هویت فرهنگی دانش آموزان میباشد همچنین، پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی در این زمینه ارائه شده اند این مقاله به مشتاقان فهم ژرفتر نقش ادبیات و آموزش در شکلگیری هویت فرهنگی دانش آموزان توصیه میشود و میتواند به افرادی که در حوزه آموزش و فرهنگ سازی فعالیت میکنند به منظور بهبود فرآیند ترسیم هویت فرهنگی کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
یاری قلی، میثم،1402،تاثیر ادبیات ملی و بین المللی بر شکل گیری هویت فرهنگی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل