چکیده مقاله
انگیزش در واقع نیرویی است که رسیدن به هدف را در فرد تقویت می کند؛ بنابراین انگیزش برای به وجود آمدن در هر شرایطی ، عواملی را طلب می کند از جمله در کلاس درس نیز، معلم مهمترین عامل ایجاد انگیزش برای دانش آموزان است نظر به این که انگیزش نقش مهم و مستقیمی در یادگیری دانش آموزان دارد، لذا در مقاله حاضر، تاثیر انگیزش بر فرایند یادگیری و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است در این پژوهش به مبانی نظری و نظریه های مربوط به انگیزش، عوامل ایجاد انگیزش از دیدگاه کلر، نقش آموزگاران در ایجاد انگیزش در دانش آموزان و نیز راهکارهایی برای افزایش انگیزش در پیشرفت تحصیلی ، پرداخته شده است روش مطالعاتی پژوهش ، کتابخانه ای مروری بررسی همبستگی می باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مشتاقی، مهرناز و معافی، سروناز و پهلوانی، ستایش،1402،تاثیر انگیزش بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل