چکیده مقاله
معلمان اساس نظام تعلیم و تربیت جامعه هستند، افزایش انگیزه و میزان مطالعه کتب تخصصی مربوط به شغل معلمی در معلمان، کارایی حرفه ای آنان را افزایش داده و باعث افزایش عادت انگیزه مطالعه در دانش آموزان می شود هدف از پژوهش حاضر میزان شناسایی علل افت و افزایش انگیزه معلمان، راه های تقویت آن می باشد روش استفاده شده در این پژوهش از نوع پیمایشی و با تکنیک پرسشنامه است بدین منظور تعداد۸۰ نفر از دانشجومعلمان و معلمان آموزش ابتدایی و مشاوره به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه انگیزه انگیزش شغلی هرزبرگ بر روی آنان اجرا گردید داده های پژوهش با نرم افزار ۲۱ SPSS مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت و نتایج آن در دو قسمت جداگانه آمار توصیفی و استنباطی بررسی شد در پژوهش حاضر بیشترین مولفه های تاثیر گذار در انگیزش شغلی شرایط کاری امکان ارتقا و پیشرفت حقوق و مزایا عنوان شده بود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لله بخشی، سعید و تقوی، سیدمحمدعلی و علمدار مقدم، سیدحسن،1402،تاثیر انگیزه معلم در یادگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل