تاثیر اپیدمی کرونا بر پر رنگتر شدن نقش مبانی فناوری برنامه ریزی درسی

چکیده مقاله

ویروس کرونا پدیده ای نوع ظهور بوده که باعث تحولات بسیاری در عرصه های مختلف جامعه از جمله آموزش و پرورش شده است از مهمترین حوزههای آموزش و پرورش که از تحولات ویروس کرونا در امان نبوده می توان به برنامه ریزی درسی اشاره داشت برنامه ریزی درسی دارای مبانی های مختلفی است که از مهمترین آنها می توان به مبانی جامعه شناختی ، مبانی فلسفی ، مبانی روانشناختی ، مبانی تاریخی و مب انی فناوری اشاره ک رد اپیدمی کرونا از بین مبانی های مختلف برنامه ریزی درسی بیشترین تاثیر خود را در حوزهی مبانی فناوری گذاشته و آن را به چالش کشیده است ویروس کرونا باعث تعطیلی مدارس کشور شد و این موضوع منجر به وقفه آموزشی گردید در این بین روی آوردن به آموزش مجازی و الکترونیکی تنها راه موقتی برای جلوگیری از توقف آموزش بود که این رویداد نقش حوزه مبانی فناوری را نسبت به دهه های قبل پر رنگتر ساخته و نقاط قوت و ضعف آن را نمایان کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسعود خطیری

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه مازندران

فاطمه صحافی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بندرگز

�طیری، مسعود و صحافی، فاطمه،1402،تاثیر اپیدمی کرونا بر پر رنگتر شدن نقش مبانی فناوری برنامه ریزی درسی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل