چکیده مقاله
ازآنجا که امروزه پیشرفت تحصیلی از اهداف عالیه هر نظام آموزشی به شمار می رود، پرداختن به عوامل موثر در آن بسیار مهم است بازی های آموزشی عموما به عنوان راهبرد موثر تلقی شده و باعث افزایش یادگیری و انگیزه دانش آموزان در یک کلاس می شوند همچنین یکی از روش های مهم برای یادگیری به شمار می آید و به کودکان یاد می دهد چگونه خود را برای رو به رو شدن و غلبه بر مشکلات آینده و حل آن ها کمک کنند هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر به کارگیری بازی های آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدا یی می باشد این مقاله به روش مروری نگاشته شده که ابتدا تعریفی از بازی های آموزشی آورده شده، سپس اهمیت بازی های آموزشی و یادگیری و پیشرفت تحصیلی با استفاده از روشهای آموزشی بازی ذکر شده است در نتیجه کودکان در خلال بازی ها به ویژه بازی های آموزشی ، به مفاهیم ذهنی جدیدی دسترسی پیدا می کنند و مهارتهای بیشتر و بهتری را کسب می نمایند همچنین آنان به کمک بازی های آموزشی ، تجارب ارزندهای به دست می آورند و نگرش مثبتی نسبت به درس پیدا خواهند کرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بدالی، مهدیه و پورباقریان، پریان و حسینی انامق، اسراء و رحمانی علمداری، پاکیزه،1402،تاثیر به کارگیری بازی های آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل