چکیده مقاله
تنبیه بدنی کودک روش تربیتی است که برای رعایت مقررات خاصی از سوی والدین مد نظر قرار میگیرد تنبیه در مواردی بکار میرود که کودک رفتاری ناپسند و یا بر خلاف میل و مقررات والدین انجام می دهد و می خواهند آن را خاموش و تضعیف کنند معمولا روانشناسان تنبیه بدنی را جایز نمیدانندو برای آن عوارض نامطلبوبی در بزرگسالی همچون افسردگی ,کاهش اعتماد بنفس ,اظطراب،ترس احساس بی ارزشی و احساس گناه ، شخصیت منفعل و وابسته و خشم نسبت به والدین و الگوبرداری نادرست می شمارند از این روش باید به طور صحیح و اصولی استفاده شود تا موجب هراس نشود در مورد تنبیه مطالعات زیادی صورت گرفته در بین روانشناسان شناختی ، علوم تربیتی ، کودک و اسلام اختلاف نظرهایی بر میزان اثر بخشی آن وجود داشته است این مطالعه عواقب تنبیه در کودکان و عوارض ناخوشایند آن و روش های جایگزین را بررسی میکند در این پژوهش از روش پرسشنامه ای استفاده شده و نشان داد که اکثرا والدین و دانش آموزان نوجوان با تنبیه بدنی و کتک زدن مخالف هستند اما با این وجود تعداد کمی از آنها تنبیه بدنی را یکی از شیوه های تربیتی و یادگیری می دانستند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�مرملی، نگین،1402،تاثیر تنبیه بدنی برکودک و راه های جایگزین آن،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل