چکیده مقاله
سبک های فرزندپروری به عنوان یکی از اصول مهم در تربیت فرزندان، نقش مهمی در سلامت دوره های بعدی زندگی آنان دارد در این راستا این مطالعه با مروری بر انواع سبک های فرزند پروری و تاثیر ان بر سلامت فرزندان انجام شده است این مطالعه در سال ۱۴۰۱ با مراحل، طراحی سوال مطالعه، شناسایی مطالعات مرتبط از بازه زمانی ۲۰۰۵ تا ۲۰۲۲، انتخاب مطالعات،که بعد از غربالگری عنوان، چکیده و متن کامل از بین ۷۳ مطالعه، ۹ مطالعه برای اعلان نتایج باقی ماند سپس طبقه بندی یافته ها صورت گرفت، جستجوی مربوطه از تاریخ ۱۴۰۱/۱/۲۰ تا ۱۴۰۱/۳/۱۰ در پایگاه های SID، PubMed، magiran،Iran doc، Science Direct، Scopus و موتورجستجویGoogle scholar ،با کلید واژه های سبک های فرزندپروری سلامت فرزندان و ارتباط انجام شد بررسی مطالعات مختلف نشان می دهد، هر خانواده سبک های فرزند پروری متفاوتی را به کار می گیرد، که در سلامت عمومی و اختصاصی فرزندانشان موثرخواهند بود بررسی ۶ مطالعه نشان داد که انتخاب سبک مقتدرانه موجب تقویت سلامت روانی کاهش افسردگی و بحران هویتی در نوجوانی،دلبستگی ایمن ، ۶ مطالعه دیگر نشان داد که سلامت اجتماعی استقلال طلبی،کاهش بروز رفتارهای مخرب و پر خطر اجتماعی و سلامت جسمانی کاهش ابتلا به شب ادراری در فرزندان خواهد شد این در حالی است که ۴ مطالعه نشان داد که سبک فرزند پروری سهل گیرانه و مستبدانه می تواند منجر به بروز تاثیرات منفی در سلامت روانی اختلالات خلقی و بیش فعالی ، سلامت اجتماعی افزایش بروز رفتار های پر خطر که در ۶مطالعه به ان اشاره شده وسلامت جسمانی افزایش ابتلابه شب ادراری فرزندان در کوتاه مدت و درازمدت شوند لازم به ذکر است گفته شود برخی مطالعات در همه طبقات بودند و طبقات با یک دیگر هم پوشانی دارند از مجموع مطالعات چنین به نظر می رسد که سلامت فرزندان با وجود اینکه امری تک بعدی نمی باشد، اما از عوامل مهم موثر در آن شیوه فرزند پروری است باتوجه به بررسی انواع سبک های فرزند پروری، سبک مقتدرانه مناسب ترین روش فرزند پروری است و به شکل گیری رفتارها و خصوصیات سالم تر در فرزندان منجر می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�روانه، رامین و حیدری فرد، رضا،1402،تاثیر سبک های فرزندپروری والدین بر سلامت فرزندان:یک مطالعه مروری،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل