تحلیل سبک های هویت با خودارزشمندی و سلامت روانی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از انجام این تحقیق تحلیل سبک های هویت با خودارزشمندی و سلامت روانی دانش آموزان بود این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرحهای مروری است ؛ که در تیترهای فرعی به تحلیل سبک های هویت با خودارزشمندی و سلامت روانی دانش آموزان می پردازد در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که سبک هویت یک عامل مهم در خودارزشمندی و سلامت روانی دانش آموزان است سبک های هویت مثبت ، شناختی و اجتماعی می توانند به خودارزشمندی بالا و سلامت روانی بهتر کمک کنند، در حالی که سبک هویت منفی می تواند به خودارزشمندی پایین تر و سلامت روانی ضعیف تر منجر شود بنابراین ، توجه به سبک هویت و ارتباط آن با خودارزشمندی و سلامت روانی برای توسعه و پشتیبانی از دانش آموزان بسیار مهم است توصیه می شود که در محیط آموزشی ، برنامه ها و فعالیت هایی ارائه شود که به تقویت خودارزشمندی و سبک های هویت مثبت ، شناختی و اجتماعی کمک کند این ممکن است شامل فعالیت هایی مانند توانمندسازی شخصیت ، تقویت مهارتهای ارتباطی و اجتماعی ، ایجاد فضای امن برای بیان خود و تشویق به خلاقیت و رشد فردی باشد همچنین ، ارائه پشتیبانی روانشناختی و مشاوره نیز می تواند در بهبود سلامت روانی دانش آموزان و تقویت خودارزشمندی آنها موثر باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم خلیل نژاد

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب

�لیل نژاد، مریم،1402،تحلیل سبک های هویت با خودارزشمندی و سلامت روانی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل