تحلیل محتوای کتاب علوم و فنون ادبی پایه ی دهم

چکیده مقاله

کتاب علوم وفنون ادبی ۱ ویژه دانش آموزان رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم ومعارف اسالمی و از اصلی ترین منابع این رشته هاست در این مقاله، ساختار و محتوای کتاب یاد شده آسیب شناسی و نقد شده و کاستی ها و نقاط قوت چندگانهی آن بیان گردیده است پژوهشگر ابتدا کتاب را از نظر ساختاری و محتوایی معرفی می کند و پس از آن، نقد ساختار محتوایی و آسیب شناسی آن را انجام می دهد بدین منظور با بهره گیری از روش توصیفی_ کیفی از نوع تحلیل محتوا می کوشد تا محاسن و معایب کتاب جدیدالتالیف را مورد بررسی و نقد قرار دهد و راهکارهایی را برای هرچه بهتر و مفیدتر شدن آن ارائه دهد نتایج پژوهش نشان می دهد که کتاب حاضر از نظم و انسجام کافی برخوردار نیست و نیاز به بررسی دارد؛ تصویر جلد و صفحات کتاب ناکافی و نامناسب است، حجم کتاب بسیار کم است و به دلیل تخصصی بودن نیاز به تجدید نظر دارد به مبحث عروض درکتاب توجه کافی نشده است و نیاز به حذف برخی مطالب و آوردن مطالب کارآمدتر است همچنین مبحث آرایه های این کتاب بسیار آسان است و نیاز به آوردن آرایه های سختتر دارد تا توازن درجه دشواری این مبحث در کتاب رعایت شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره مقدم اقاجری

دانشجو معلم رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان تبریز، پردیس فاطمه الزهرا س

زهرا حسنی

دانشجو معلم رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان تبریز، پردیس فاطمه الزهرا س

مقدم اقاجری، طاهره و حسنی، زهرا،1402،تحلیل محتوای کتاب علوم و فنون ادبی پایه ی دهم،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل