تعلیم مسائل دینی به دانش آموزان

چکیده مقاله

در محیط های آموزشی باید به دانش آموز به تناسب علاقه و استعدادش آموزش داده شود محبت و مهرورزی از دیدگاه معصومین و مبانی تعلیم و تربیت پسندیده است ما با تعلیم مسائل دینی و با روش های مطلوب و خاص می توانیم در دانش آموزان درک و شعور دینی ایجاد کنیم اگر تلاش همه ما بر این باشد که از طریق روح حاکم بر تمامی برنامه های رسمی و غیر رسمی فوق برنامه و مکمل تربیت ترکیه و تادیب صورت گیرد و مفاهیم نظری به صورت رفتار دینی درآید میتوانیم ادعا کنیم که تربیت دینی تا حد زیادی تحقق پیدا کرده است اگر یکپارچگی به مفهوم واقعی کلمه در ساختار و تشکیلات با رویکرد تلفیق فعالیت های آموزش و پرورش شکل منسجم خود را پیدا نکند قطعا آسیب پذیری نسل جوان ما در آینده بیشتر از گذشته خواهد بود در همین مسیر باید به جاذبه های دینی با توجه به استعداد جامعه و جایگاه دین در عرصه بین المللی و بحث جهانی شدن توجهی دقیق و زیرکانه داشت تربیت دینی یعنی شناخت آموزه های دین تبدیل این شناختها به باورهای قلبی و به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی در نتیجه افراد در فرایند تعلیم و تربیت دینی به گونه ای تربیت میشوند که در گرایشهایشان نسبت به زندگی اعمال و تصمیم هایشان و در برخورد با تمام امور همواره حاکمیت ارزشهای الهی را احساس کنند در چنین نظامی علاوه بر ایجاد نظم ذهنی دانش آموزان به گونه ای تربیت میشوند که دانش را صرفا برای ارضای کنجکاوی های فکری یا منافع دنیوی کسب نمیکنند بلکه منطقی و متقی بار می آیند و فراهم آوردن موجبات رفاه مادی معنوی و اخلاقی خانواده ملت خود و دیگران را وجهه ی همت خویش قرار میدهند در این نوع از تربیت هدف تنها کسب معرفت نیست بلکه رشد و شکوفایی موزون همه ی ابعاد وجودی انسان مورد توجه قرار دارد اهمیت معلم در اسلام بیانگر نقش و کاربرد او در جامعه است اگر نقش معلم حیاتی نبود اسلام تا این حد به او بها نمی داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدعلی پیرکمالی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درس،مدرس دانشگاه فرهنگیان

محدثه عدالتی پور

محمدعلی پیرکمالی دکتری تخصصی برنامه ریزی درس،مدرس دانشگاه فرهنگیانسیده هما اسلامی مهدی آبادیسلیمه هاشمی زهی گونکیملیحه عدالتی پور

سیده هما اسلامی مهدی آبادی

محمدعلی پیرکمالی دکتری تخصصی برنامه ریزی درس،مدرس دانشگاه فرهنگیانمحدثه عدالتی پورسلیمه هاشمی زهی گونکیملیحه عدالتی پور

سلیمه هاشمی زهی گونکی

محمدعلی پیرکمالی دکتری تخصصی برنامه ریزی درس،مدرس دانشگاه فرهنگیانمحدثه عدالتی پورسیده هما اسلامی مهدی آبادیملیحه عدالتی پور

ملیحه عدالتی پور

محمدعلی پیرکمالی دکتری تخصصی برنامه ریزی درس،مدرس دانشگاه فرهنگیانمحدثه عدالتی پورسیده هما اسلامی مهدی آبادیسلیمه هاشمی زهی گونکی

پیرکمالی، محمدعلی و عدالتی پور، محدثه و اسلامی مهدی آبادی، سیده هما و هاشمی زهی گونکی، سلیمه و عدالتی پور، ملیحه،1402،تعلیم مسائل دینی به دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل