چکیده مقاله
امروزه بسیاری از صاحبنظران بر این باورند که استفاده از فضای مجازی در امر تعلیم و تربیت ضروری است و لازم است از فرصت فضای مجازی در امر تعلیم و تربیت استفاده شود و در این راستا نیز می توان از شرکت های دانش بنیان برای ایجاد و توسعه آموزش و تربیت بهره گرفت و حتی در مناطقی که با کمبود دانش آموز یا دبیر مواجه هستیم ،استفاده نمود و با تجهیز امکانات از این قابلیت استفاده کرد امروزه فضای مجازی تاثیرات خود را بر روی جامعه گذاشته است در این راستا عده ای بر این باورند که با وجود تکنولوژی های روز می توانند معلم را از بحث های آموزشی حذف کنند اما این کاملا با تعلیم و تربیت اسلامی منافات دارد در نظام تعلیم و تربیت اسلامی باید جنبه های مثبت از تکنولوژی را دریافت و جنبه های منفی را با بحث های کارشناسی دور کنیم و بنابراین باید ابعاد مختلف فضای مجازی را رصد کنیم و در برنامه ها بکارگیریم در تربیت اسلامی در حوزه فضای مجازی به دلیل جذابیت و گرایش جوانان به این امر جهت شناخت متغیرها موضوعات بین رشته ای خاصی مطرح شده است که در گذشته مطالعاتی در این زمینه بوده است اما به صورت عام اکنون با وجود تربیت اسلامی این موضوع به صورت خاص مورد توجه قرار گرفته است تا مخاطب بتواند این را به خوبی بشناسد و آزادانه انتخاب و عمل نماید در مقاله حاضر سعی بر این است به فرصت ها و چالش های فضای مجازی در نظام تعلیم و تربیت و تبیین راهکارهای بهبود استفاده از دنیای مجازی پرداخته شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�الدیان، فرزانه و فتحی، فریده و فتحی، آشتی و لطفی، رویا و دیده بان، فاطمه،1402،تاثیر فضای مجازی بر آموزش ویادیگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل