چکیده مقاله
امروزه در فناوری اطلاعات و ارتباطات،انقلاب بزرگی به وجود امده است و عرصه های مختلف از جمله اموزش و مخاطبان مختلف از جمله دانش اموزان را تحت تاثیر خود قرار داده است هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیرات فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان بوده است که با استفاده از روش مروری کتابخانه ای اطلاعات از مقالات مرتبط، کتب مرتبط واستفاده از نظریات دانشمندان جمع اوری شده اند بر اساس یافته های پژوهش که نشان می دهند فضای مجازی می تواند تاثیر زیادی برروی پیشرفت تحصیلی دانش اموزان داشته باشد ؛این نتیجه گیری حاصل می شود که استفاده از فضای مجازی می بایست کنترل شود تا تاثیر منفی برروی عملکرد تحصیلی دانش اموزان نگذارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هرابی، نگین و محمدی، فاطمه و کامیارفر، مبینا و شامرادی، حسن،1402،تاثیرات فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل