تبیین جایگاه تکنولوژی آموزشی در آموزش و پرورش ابتدایی با تاکید بر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تبیین اهمیت به کاربستن فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ابتدایی صورت گرفته است، روش پژوهش کتابخانه ای بوده و با بررسی سایر مطالب و اسناد علمی نگارش شده است فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان جزوی از منابع و فرآیند آموزشی می تواند سهم قابل توجهی از تکنولوژی آموزشی را به خود تخصیص دهد و نتایج مطالعات و بررسی ها نشان می دهد که کاربرد ابزار های مرتبط با فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ابتدایی به درک مفاهیم انتزاعی کمک کرده، انگیزه دانش آموز را ارتقا داده و او را مسئول یادگیری نشان می دهد و از این طریق به تقویت حس مثبت و کوشایی در آنها منجر خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدمهدی شعبانی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر مرکزی

�عبانی، محمدمهدی،1402،تبیین جایگاه تکنولوژی آموزشی در آموزش و پرورش ابتدایی با تاکید بر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل