تبیین روش تربیتی تنبیه و ضوابط آن (با تاکید بر تنبیه کودک) در فقه و حقوق اسلامی و جایگاه عرف (خواست عمومی) در حجیت شرعی آن

چکیده مقاله

با توجه به کارکرد آزارندگی، نتایج نامطلوب و نگاه منتقدانه اندیشمندان علوم تربیتی وروان شناسی به روش تربیتی تنبیه هموراه این سوال به مطرح است که اسلام چه رویکری به این روش تربیتی دارد و خواست و پسند مردم تا چه میزان در این حکم اسلامی موثر است نتایج بررسی ها بدین شرح است که »هرچند اسلام نگاهی بسیارسختگیرانه در خصوص تنبیه و بخصوص در مورد استفاده از آن برای کودک دارد اما اجازه استفاده از این روش را در شرایط خاص و با رعایت شئون و حدود خاص داده است و برای متجاوز از این حدود مجازات در نظر گرفته است کارایی فرهنگ عمومی و یا به تعبیری عرف در بحث تنبیه تشخیص مصادیق تنبیه های مشخص شده در شرع و تعیین شیوه های تنبیه البته با در نظر گرفتن عدم مخالفت با نصوص قطعیه و عدم ردع معصوم میباشد «

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب هاشمی

استادیار گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی ص العالمیه موسسه آموزشی شهیده بنت الهدی ، قم

سیدعزیزاله موسوی

فارغ التحصیل دکترای حقوق خصوصی جامعه المصطفی ص العالمیه موسسه علوم انسانی ، قم

هاشمی، زینب و موسوی، سیدعزیزاله،1402،تبیین روش تربیتی تنبیه و ضوابط آن (با تاکید بر تنبیه کودک) در فقه و حقوق اسلامی و جایگاه عرف (خواست عمومی) در حجیت شرعی آن،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل