بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی دانش آموزان و نقش انگیزش در پیشرفت تحصیلی

چکیده مقاله

افت تحصیلی، کاهش عمل کرد تحصیلی و درسی دانش آموز از سطح رضایت بخش به س طح نامطلوب است و یکی از مشکلات عمده ی نظام های آموزشی در دنیای کنونی است بطوری که هر سال مقادیر زیاد ی از امکانات مالی و نیروهای انسانی، آموزشی و پرورشی به این معضل اختصاص می یابد افت تحصیلی از دیر باز مورد ن ظر سیاست گذاران، برنامهریزان آموزشی، مسوولان آموزشی و خانوا ده ها بوده و همگی از خسارات ناشی از افت تحصیلی د انش آموزان در جنبه های مادی و انسانی آن آگاهی داشته اند براساس نظر معلمان در درجه اول مسایل خانوادگی و اجتماعی و سپ س به ترتیب عدم توانایی و عدم کوشش سبب افت تحصیلی دانش آموزان شده است از دیدگاه دانش آموزان علل شکست در مرتبه اول به عدم کوشش و درجه دوم و سوم به ترتیب مسایل خانوادگی و اجتماعی و عدم توانایی نسبت داده اند نداشتن اعتماد به نفس کافی، عدم برنامه ریزی دقیق از لحاظ زمان و میزان مط العه روزانه، عدم انگیزش درونی برای تحصیل و مطالعه، نداشتن هدف واقعی و عینی و روشن از تحصیل، نداشتن روش مط العه مناسب برای دروس مختلف، عدم وجود مهارت درست مطالعه، عوامل فیزیولوژیکی و جسمی مانند ضعف بینایی و شنوایی و غیره، عوامل ذهنی و روانی مانند میزان هوش و قدرت حافظه و سلامت روانی اختلاف خانوادگی و خانواده آشفته، طلاق فیزیکی یا روانی والدین، وجود نامادری یا ناپدری و غیره؛ اختلاف فرزندان با خانواده مانند لجبازی با والدین و اعتراض به جو خانواده؛ وابسته و متکی نمودن فرزندان به والدین در امور درسی و تکالیف منزل از دوران ابتدایی؛ تحقیر، سرزنش و مقایسه نادرست فرزندان با همسالان موفق و در نتیجه پایین آورد ن اعتماد به نفس و خود پنداری آنان؛ تغییرات منفی در خانواده مانند ورشکستگی سیاسی و اقتصادی و اعتیاد و غیره؛ تغییر در جهت ارتقای سریع و غیر مترقبه سطح اقتصادی یا اجتماعی خانواده و از خود باختگی و غافلگیر شدن فرزندان و انواع انحرافات؛ بحران هویت و مسایل ارزشی از جمله علل افت تحصیلی می باشد شناخت علل فردی، اجتماعی از یکطرف و علل ساختاری و آموزشی نظام تعلیم و تربیت از طرف دیگر مسایل را پیچیده تر کرده است بدین منظور برای کاهش افت تحصیلی میتوان از تغییر و نوآوری آموزش در عرصه تعلیم و تربیت، نظام ارزشیابی، روشهای تدریس، مشارکت و آموزش اولیاء و سبکهای مد یریت مدارس بهره گرفت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن توده رنجبر

کارشناس ارشد پژوهشگری علوم اجتماعی

فاطمه عراقی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

�وده رنجبر، محسن و عراقی، فاطمه،1397،بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی دانش آموزان و نقش انگیزش در پیشرفت تحصیلی،پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم اجتماعی و تربیتی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم اجتماعی و تربیتی25 مرداد 1397 · بابل