مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

بررسی تحلیلی مرزبان نامه و طوطی نامه از نظرگاه زبانی، شیوه روایت گری و درون مایه

چکیده مقاله

ادبیات داستانی گونه ای ادبیات منثور است که در برگیرنده روایت های تخیلی است و هدف آن آموزش و سرگرم ساختن مخاطب یا هردوی آن هاست دو اثر مرزبان نامه و طوطی نامه به نوعی زیرمجموعه ادبیات داستانی هستند و حکایت های تمثیلی، تخیلی وحکمت آمیزی را دربرمی گیرند که غالبا از زبان حیوانات روایت شده است مرزبان نامه دارای نثری مصنوع، تکلفی و بلاغی است که بیشتر بر پایه زبان رسمی و پیچیده استوار است نثر طوطی نامه را می توان به عنوان نثری بینابین درنظرگرفت که در گذار از نثر فنی به نثر ساده و داستانی قرار دارد یعنی نه به اندازه مرزبان نامه فنی و پیچیده است و نه می توان آن را نثر مرسل نامید مساله اصلی این پژوهش، بررسی تحلیلی این دو اثر از نظرگاه زبانی، شیوه روایت گری و درون مایه است در بررسی دو اثر از نظرگاه زبانی، واژگان آن ها، ویژگی های نحوی دو اثر، نوع نثر، صناعات، توصیفات و شیوه دو اثر در به کارگیری شواهدشان بررسی شده است در بررسی تحلیلی از نظرگاه شیوه روایت گری، مباحثی از جمله چهارچوبه کلی، نوع حکایت ها، شیوه داستان در داستان، زاویه دید و خاستگاه حکایات مورد بررسی قرار گرفته اند در بررسی درون مایه دو اثر، تشابهات موضوعی، شخصیت های داستانی، پیام های مشترک حکایات و هندی گونگی غالب بر آن ها مورد بررسی قرارگرفته اند از مهم ترین یافته های بدیع این پژوهش تحلیلی توصیفی این است که آشکار می کند که حکایت های زیادی در دو اثر وجود دارند که با یکدیگربه لحاظ نوع، زاویه دید و شیوه روایت و موضوع داستان مطابقت دارند هندی گونگی از دیگرموارد نویافته ای است که در بررسی درون مایه دو اثر به آن پرداخته شده است در این پژوهش از دو اثر چهل طوطی و هزارویک شب نیز نام برده شده و مضامین مشترکشان با دو اثر اصلی بیان شده است

کلیدواژه‌ها

مرزبان نامه طوطی نامه شیوه روایت گری درون مایه نظرگاه زبانی

نویسندگان

شیوه ارجاع

�لی یاری، مرضیه،1405،بررسی تحلیلی مرزبان نامه و طوطی نامه از نظرگاه زبانی، شیوه روایت گری و درون مایه،بیست و نهمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و نهمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات بیست و نهمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 فروردین 1405 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۵۵ مشاهده

ارزیابی کاربست ساحت های شش گانه تربیتی در بالندگی دانش آموزان: ارائه الگوی کیفی

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر تربیت تمام ساحتی و بالندگی دانش آموزان تاکید دارد، اما یکی از چالش های…

بالندگی دانش آموزانارزشیابی کیفیسند تحول بنیادین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۰۳ مشاهده

نقش خانواده، مدرسه، رسانه ها و گروه همسالان در جامعه پذیری دانش آموزان ایرانی

این پژوهش با هدف بررسی نقش چهار نهاد اصلی جامعه پذیری خانواده، مدرسه، رسانه ها و گروه همسالان در شکل گیر…

جامعه پذیریرسانه هاگروه همسالان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۰۰ مشاهده

پیش بینی استرس پس از سانحه ی پیچیده بر اساس سبک های دلبستگی و شفقت به خود در دانشجویان ایرانی

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی استرس پس از سانحه ی پیچیده بر اساس سبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی و اضطرابی و…

دلبستگیشفقت به خودسبک های دلبستگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۹۴ مشاهده

مروری بر نقش CBT و ACT در بهزیستی روانی

بهزیستی روانشناختی و تحریفات شناختی نقش مهمی در سلامت روان و عملکرد اجتماعی تحصیلی نوجوانان دارند و می ت…

تحریفات شناختیبهزیستی روانشناختیمداخلات روانشناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۹۲ مشاهده

تاثیر برنامه مشاوره پیش از ازدواج بر کاهش اختلافات زناشویی و افزایش سازگاری زوجین

مقدمه: هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر برنامه مشاوره پیش از ازدواج بر کاهش اختلافات زناشویی و افزایش سازگاری…

کاهش اختلافات زناشوییافزایش سازگاری زوجینرابطه برنامه مشاوره پیش از ازدواج
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۸۷ مشاهده

بررسی رابطه انعطاف پذیری شناختی و انزوای اجتماعی با احساس تنهایی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا

هدف از مطالعه حاضر بررسی و تعیین تاثیر انعطاف پذیری شناختی و انزوای اجتماعی بر احساس تنهایی در دانشجویان…

انعطاف پذیری شناختیانزوای اجتماعیاحساس تنهایی