مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

مدل یکپارچه روان درمانی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس مبتنی بر نقش پذیرش محور(ACT ) و پردازش هیجانی (سایکودراما)

چکیده مقاله

مولتیپل اسکلروزیس MS یک بیماری مزمن عصبی است که علاوه بر علائم جسمی، چالش های روان شناختی قابل توجهی از جمله اضطراب، افسردگی، و مشکلات سازگاری را برای بیماران به همراه دارد نیاز به رویکردهای درمانی جامع و یکپارچه که به جنبه های شناختی، هیجانی و رفتاری بیماری بپردازد، احساس می شود این مرور ادبیات با هدف بررسی و ارائه یک مدل یکپارچه روان درمانی برای بیماران MS، با تاکید بر نقش محوری رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش پردازش هیجانی مبتنی بر سایکودراما تدوین شده است این پژوهش با استفاده از روش مرور سیستماتیک ادبیات انجام شده است پایگاه های اطلاعاتی معتبر علمی با کلیدواژه های مرتبط با مولتیپل اسکلروزیس، پذیرش و تعهد درمانی ACT ، سایکودراما، پردازش هیجانی و سلامت روان جستجو شدند مدل یکپارچه مبتنی بر ACT و سایکودراما می تواند چارچوبی موثر برای مداخلات روان شناختی در بیماران MS ارائه دهد ACT با تمرکز بر پذیرش و تغییر رفتار در راستای ارزش ها، به بیماران کمک می کند تا با محدودیت های بیماری سازگار شوند، در حالی که سایکودراما به آن ها امکان می دهد تا هیجانات پیچیده مرتبط با بیماری را به شیوه ای دراماتیک و تجربه محور پردازش کنند این ترکیب می تواند منجر به بهبود قابل توجهی در سلامت روان، سازگاری با بیماری، و کیفیت کلی زندگی بیماران MS شود پیشنهاد می شود تحقیقات آتی به بررسی بالینی اثربخشی این مدل یکپارچه در جمعیت بیماران MS بپردازند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محمد فولادوند

محمد فولادوند

گروه روانشناسی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران

تصویر علیرضا ملازاده

علیرضا ملازاده

گروه روانشناسی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران

تصویر حسین داودی

حسین داودی

گروه مشاوره، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران

شیوه ارجاع

فولادوند، محمد و ملازاده، علیرضا و داودی، حسین،1405،مدل یکپارچه روان درمانی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس مبتنی بر نقش پذیرش محور(ACT ) و پردازش هیجانی (سایکودراما)،بیست و نهمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و نهمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات بیست و نهمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 فروردین 1405 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۵۵ مشاهده

ارزیابی کاربست ساحت های شش گانه تربیتی در بالندگی دانش آموزان: ارائه الگوی کیفی

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر تربیت تمام ساحتی و بالندگی دانش آموزان تاکید دارد، اما یکی از چالش های…

بالندگی دانش آموزانارزشیابی کیفیسند تحول بنیادین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۰۳ مشاهده

نقش خانواده، مدرسه، رسانه ها و گروه همسالان در جامعه پذیری دانش آموزان ایرانی

این پژوهش با هدف بررسی نقش چهار نهاد اصلی جامعه پذیری خانواده، مدرسه، رسانه ها و گروه همسالان در شکل گیر…

جامعه پذیریرسانه هاگروه همسالان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۰۰ مشاهده

پیش بینی استرس پس از سانحه ی پیچیده بر اساس سبک های دلبستگی و شفقت به خود در دانشجویان ایرانی

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی استرس پس از سانحه ی پیچیده بر اساس سبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی و اضطرابی و…

دلبستگیشفقت به خودسبک های دلبستگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۹۴ مشاهده

مروری بر نقش CBT و ACT در بهزیستی روانی

بهزیستی روانشناختی و تحریفات شناختی نقش مهمی در سلامت روان و عملکرد اجتماعی تحصیلی نوجوانان دارند و می ت…

تحریفات شناختیبهزیستی روانشناختیمداخلات روانشناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۹۲ مشاهده

تاثیر برنامه مشاوره پیش از ازدواج بر کاهش اختلافات زناشویی و افزایش سازگاری زوجین

مقدمه: هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر برنامه مشاوره پیش از ازدواج بر کاهش اختلافات زناشویی و افزایش سازگاری…

کاهش اختلافات زناشوییافزایش سازگاری زوجینرابطه برنامه مشاوره پیش از ازدواج
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۸۷ مشاهده

بررسی رابطه انعطاف پذیری شناختی و انزوای اجتماعی با احساس تنهایی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا

هدف از مطالعه حاضر بررسی و تعیین تاثیر انعطاف پذیری شناختی و انزوای اجتماعی بر احساس تنهایی در دانشجویان…

انعطاف پذیری شناختیانزوای اجتماعیاحساس تنهایی