مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

انگ و تعامل آن با هویت از منظر روان شناسی فرهنگی : مروری روایتی و پیشنهاد یک مدل یکپارچه

چکیده مقاله

انگ و هویت دو سازه به هم پیوسته بوده که معنای آن ها بدون توجه به زمینه فرهنگی به درستی فهمیده نمی شود هدف این مقاله، بازخوانی رابطه انگ و هویت از منظر روان شناسی فرهنگی و ارائه مدلی یکپارچه برای تحلیل این رابطه است این مطالعه به شیوه مرور روایتی و با تکیه بر منابع منتخب روان شناسی، انسان شناسی، سلامت روان و نظریه های انتقادی انجام شده است یافته ها نشان می دهد که انگ در فرهنگ های فردگرا بیشتر به صورت کاستی فردی، ناتوانی یا تهدیدی برای خودمختاری تجربه شده؛ در حالی که در فرهنگ های جمع گرا با شرم، آبرو، نقش های خانوادگی و اعتبار گروهی پیوند می خورد همچنین انگ درونی شده، انگ ارتباطی و انگ ساختاری، هر یک بسته به نوع هویت فردی و اجتماعی، پیامدهای متفاوتی ایجاد می کنند بر اساس این پژوهش، مدل انگ فرهنگی فردی پیشنهاد می شود که سه سطح فردی، رابطه ای و ساختاری را با میانجی گری هنجارهای فرهنگی به هم پیوند می دهد این مدل می تواند برای طراحی مداخلات حساس به فرهنگ، آموزش های عمومی و سیاست گذاری سلامت روان به کار رود

کلیدواژه‌ها

هویت انگ روان شناسی فرهنگی خودانگ زنی انگ ارتباطی

نویسندگان

شیوه ارجاع

میرغلامی مشهد، رضا و رویانیان، سمیرا و میرغلامی مشهد، حمید،1405،انگ و تعامل آن با هویت از منظر روان شناسی فرهنگی : مروری روایتی و پیشنهاد یک مدل یکپارچه،سی امین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سی امین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات سی امین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی29 مرداد 1405 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۹ مشاهده

رابطه راهبردهای تنظیم هیجان با خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه اول و دوم شهرستان گلپایگان

نوجوانی دوره ای است که با دگرگونی های عمیق جسمانی، شناختی و هیجانی همراه می شود و در آن دانش آموزان همزم…

تنظیم هیجانخودکارآمدی تحصیلیبازسازی شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱ مشاهده

بررسی رابطه میان استفاده از اینستاگرام و سلامت روان شناختی دانش آموزان با توجه به نقش واسطه گری مقایسه اجتماعی وترس از دست دادن ( FOMO ) در شهرستان ممسنی

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان استفاده از اینستاگرام و سلامت روان شناختی دانش آموزان با توجه به…

اینستاگرامسلامت روان شناختیمقایسه اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱ مشاهده

بررسی نقش اخلاق اسلامی در تربیت معلم

آموزش و پرورش، فرآیند انتقال دانش و ارزش ها به نسل های آینده است و در این میان، معلم نقش محوری و کلیدی ا…

اخلاق اسلامیتربیت معلممعلم الگوی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۹ مشاهده

مرور نظام مند پژوهش های مرتبط با تاثیر بازی های دیجیتال بر یادگیری ریاضی و کاهش اضطراب ریاضی در دانش آموزان دوره ابتدایی

این پژوهش با هدف مرور نظام مند مطالعات انجام شده درباره تاثیر بازی های دیجیتال بر یادگیری ریاضی و کاهش ا…

مرور نظام مندبازی های دیجیتالیادگیری ریاضی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۹ مشاهده

نقش محیط های یادگیری چند حسی در بهبود توجه و تمرکز دانش آموزان دوره ابتدایی: یک پژوهش کتابخانه ای

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش محیط های یادگیری چندحسی در بهبود توجه و تمرکز دانش آموزان دوره ابتدایی…

توجه و تمرکزمروری نظام منددانش آموزان ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۷ مشاهده

بررسی تاثیر تجربه جنگ بر اضطراب کودکان زیر ۱۲ سال در ایران: مطالعه مرور سیستماتیک

جنگ و پیامدهای چندوجهی آن، از جمله بمباران، آوارگی، جابه جایی اجباری، فقدان مراقبان، ناامنی مزمن و مواجه…

جنگاضطراباضطراب جدایی