بهبود فرایند یادگیری و ارزیابی به کمک فعالیت گروهی در قالب تهیه فیلم از مفاهیم درس

چکیده مقاله

در پی پیشرفت روزافزون جوامع بشری، جامعه ای نیازمند بالابردن سطح علمی نیروهای فعال خود است برای دستیابی به این مهم، تغییراتی در شیوه آموزشی ارائه شده است در این مقاله روشی ترکیبی از آموزش دیداری، خاطرسپاری، تصویرسازی ذهنی، فعالیت گروهی و مشارکت ارائه شده است روش پیشنهادی در مقاطع تحصیلی و دانشجویی به شکل فعالیت گروهی در قالب تهیه فیلم از مفاهیم درس است دانشجویان موضوع را انتخاب می کنند و آن را اجرا می آورند در این نمایش، هر دانشجو نقشی دارد سناریویی گروهی طرح می کنند و آن را به اجرا می آورند در این نمایش، دانشجویان نقش یک دانشجو را به عهده دارند نمایش های ارائه شده نمایانگر موفقیت آمیز بودن این روش است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هادی شعیبی حنائی

دانشگاه شهید بهشتی، تهران

زهرا شعاعی کوزه کنان

دانشگاه شهید بهشتی، تهران

رقیه گوهرسال قوچانی

دانشگاه شهید بهشتی، تهران

�عیبی حنائی، هادی و شعاعی کوزه کنان، زهرا و گوهرسال قوچانی، رقیه،1402،بهبود فرایند یادگیری و ارزیابی به کمک فعالیت گروهی در قالب تهیه فیلم از مفاهیم درس،هشتمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران15 آبان 1402 · تهران