درباره کنفرانس
هشتمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران در تاریخ 15 آبان 1402 لغایت سه شنبه، 16 آبان، 1402 توسط دانشکده مهندسی راه آهن دانشگاه علم و صنعت ایراندانشگاه علم و صنعت ایرانانجمن آموزش مهندسی ایران در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- دانشکده مهندسی راه آهن دانشگاه علم و صنعت ایران
- دانشگاه علم و صنعت ایران
- انجمن آموزش مهندسی ایران
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
ارزیابی عملکرد و رتبهبندی گروه های آموزشی دانشگاه با استفاده از تحلیل پوششی دادهها (DEA ) :مطالعه موردیدانشگاه سجاد مشهد
هدف این تحقیق ارزیابی عملکرد و رتبهبندی گروه های آموزشی دانشگاه سجاد مشهد با استفاده از تحلیل پوششی داده…
بازنگری دروس کارشناسی رشته مهندسی حمل و نقل ریلی با استفاده از روش پرسشنامه
برنامه های درسی یکی از مهمترین عناصر نظام آموزشی هستند امروزه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی درصدد هستند…
بررسی میزان بازدهی دروس دانشگاهی در فعالیت های حرفه ای مهندسی ژئوتکنیک
این تحقیق به منظور ارزیابی کارآیی رشته مهندسی عمران با گرایش ژئوتکنیک در مقاطع تحصیلات تکمیلی انجام شده…
بررسی وضعیت موجود مولفه های الگوی آموزش ریاضیات با رویکرد رشد فردی
هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت موجود مولفه های الگوی آموزش ریاضیات با رویکرد رشد فردی در مدارس آموزش و پرورش…
بررسی چالش های آزمون الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان
در این پژوهش با انجام یک نظرسنجی و بررسی نظرات دانشجویان، به دیدگاه های ایشان در مورد آزمون الکترونیکی و…
بررسیرابطه بین عملکرد ریاضیات و زبان انگلیسی دانشجویان کارشناسی دانشگاه پیام نور استان البرز
هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین عملکرد دانشجویان رشته ریاضی در درس ریاضی و زبان انگلیسی در سال تحصیلی ۱۴۰…
برنامه ها و اقدامات توانمندساز دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی برای تربیت دانشجویان مهندسی همراستا با تحولات انقلاب چهارم صنعتی
هدف از مطالعه کنونی، کاوش و ارزیابی برنامه ها و اقدامات توانمندساز دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی برای تر…
برنامه های ارتقای یاددهی و یادگیری در دانشگاه آلبرتا کانادا
تدریس کارآمد، عالوه بر دانش محتوای علمی، به آگاهی از فن آموزش و مهارتهای ارتباطی نیاز دارد به عالوه روشه…
بهبود فرایند یادگیری و ارزیابی به کمک فعالیت گروهی در قالب تهیه فیلم از مفاهیم درس
در پی پیشرفت روزافزون جوامع بشری، جامعه ای نیازمند بالابردن سطح علمی نیروهای فعال خود است برای دستیابی ب…
بومیسازی و استعمارزدایی از آموزش مهندسی
دانشهای سنتی، علم، هنر و فلسفه را از هم جدا نمی کنند، بلکه یک جهانبینی کلنگر را در بر می گیرند تمرکز آنه…
سیری در تحولات آموزش عالی ایران با محوریت جایگاه، نیازها و اولویت های آموزش مهندسی
تحولات آموزش عالی ایران، آموزش مهندسی، جایگاه، نقش راه، رفیعات های بگرک، ارزشهای متعالی تحوالت آموزش عال…
ضرورت بازمهندسی الگوی نابرابری آموزشی در کشور با شناسایی و تبیین عوامل موثر بر نابرابری منطقه ای آموزش (با کاربرد مدل معادلات ساختاری)
همواره مسئله نابرابری در بسیاری از کشورها چالشی اساسی در مسیر توسعه است برقراری تعادل میان کمیت و کیفیت…
ضرورت به روزرسانی عنوان رشته مهندسی عمران به مهندسی زیرساخت
با توجه به نرخ جهانی رشد علم، امروزه بحث کیفیت آموزش، منابع آموزش و به روزرسانی رشته های دانشگاهی به یک…
طراحی حساس به ارزش ، رویکردی جهت مدیریت پیامدهای ناخواسته کاربرد هوش مصنوعی در فرایند آموزش
سامانه های هوش مصنوعی که در آموزش استفاده می شوند، ظرفیت آن را دارند که ارزش های خاصی را در جوامع مختلف…
طراحی رویکرد چند وجهی، برای ارزیابی عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی
روشهای مختلفی برای ارزیابی عملکرد آموزشی هیات علمی، پیشنهاد شده است از آن ها می توان به ارزیابی عملکرد ت…
طراحی و بکارگیری چارچوب اجتماع کاوشگر در آموزش مهندسی به شیوه برخط
چارچوب اجتماع کاوشگر بعنوان یک ابزار نظری و روش شناختی برای درک و تسهیل تجربیات یادگیری برخط، توجهات قاب…
نقد مینیمالیسم در آموزش مهندسی: لزوم تصویرسازی از مسائل واقعی برای دانشجویان
در این مقاله راهبرد مینیمالیسم در آموزش مهندسی کشور مورد نقد قرار می گیرد مینیمالیسم باعث شده است که درس…
نقش زیستبوم در ارتقای مهارت های کارآفرینی
در این مقاله، تاثیر زیستبوم دانشگاه در تقویت مهارتهای کارآفرینی دانشجویان با مصاحبه نیمه ساختاریافته با…
نقش مهارتهای سخت و نرم در دستیابی به ماموری ت های دانشگاه کارآفرین
امروزه فارغ التحصیل شدن از بهترین دانشگاه ها و کسب مدرک معتبر تضمینی بر یافتن شغل مناسب نیست چه بسا دانش…
نگاهی به آیین نامه های مرتبط با مهارت محوری و ارتباط با صنعت در رشته های مهندسی کشور
در این مقاله به بررسی و معرفی آیین نامه های مرتبط با مهارت محوری و ارتباط با صنعت در دانشگاه ها پرداخته…