بررسی تاثیر الگو های تدریس برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

معلمی در کار تدریس موفق تر است که از بین روش های پرشمار تدریس روش مناسب را در کلاس بکار برده و به بهبود تدریس و یادگیری هر چه بیشتر و بادوامتر دانش آموز کمک کند با توجه به ماهیت وجودی انسان و با بازنگری نظریه xy مک گریگور بیاد می آوریم که انسان از دید مدیران و روسا دارای ویژگیهای کاری متفاوتی می باشددر عین حال بعضی از آنها که نسبت به کار خود و وظیفه معلمی احساس مسئولیت عمیق می نمایند، همواره در حال بکارگیری روشهای متفاوت و مناسب تدریس در کلاس درس می باشند، اما مشکل عمده این نیست که معلم از روش تدریس راحت استفاده می نماید یا نه ، بلکه مسئله اساسی و پراهمیت این است که کدام الگوی تدریس برای هر درس مناسب بوده و موجب یادگیری بهتر می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نیر عباسیان آذر

اموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی

اکرم جمعه زاده احمد آباد

کارشناسی ، اموزش ابتدایی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

�معه زاده احمد آباد، اکرم،1405،بررسی تاثیر الگو های تدریس برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر