آینده شغل معلم در عصر هوش مصنوعی

چکیده مقاله

در عصر حاضر، پیشرفت های چشمگیر در زمینه هوش مصنوعی AI به طور قابل توجهی در حال تغییر محیط های آموزشی و شیوه های تدریس هستند این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر آینده شغل معلم و تغییرات احتمالی در نقش ها و مسئولیت های آنان در دنیای دیجیتال پرداخته است در گذشته، معلمان تنها به عنوان منابع اصلی دانش و مهارت ها برای دانش آموزان شناخته می شدند، اما اکنون با ظهور ابزارهای هوش مصنوعی، معلمان مجبور به بازنگری در نقش های سنتی خود هستند در این مقاله، ابتدا به تحلیل جنبه های مختلف هوش مصنوعی در آموزش پرداخته شده، سپس پیش بینی هایی در خصوص تغییرات در شغل معلمان و نحوه تعامل آنان با تکنولوژی های جدید ارائه شده است این پژوهش به چهار جنبه اساسی می پردازد: اول، چگونگی ارتقای توانایی های آموزشی معلمان از طریق استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی؛ دوم، چالش ها و موانع اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی که معلمان در مواجهه با این فناوری ها ممکن است با آن روبه رو شوند؛ سوم، تاثیر هوش مصنوعی بر توسعه فردی و حرفه ای معلمان؛ و چهارم، نحوه بازآموزی و آموزش معلمان برای سازگاری با تحولات جدید در نهایت، این مقاله با تحلیل روندهای کنونی و پیش بینی تحولات آینده، به بررسی نیازهای جدید در آموزش معلمان و راهکارهای ممکن برای تجهیز آنان به مهارت های لازم پرداخته است پیش بینی می شود که نقش معلمان در آینده به یک نقش بیشتر حمایتی و هدایت گری تبدیل شود، به طوری که معلمان با کمک هوش مصنوعی قادر خواهند بود تا تجربه های آموزشی شخصی سازی شده و اثربخشی بیشتری را برای دانش آموزان فراهم کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رزگار لطفی

دبیر کار و فناوری

اله بخش تیره عیدوزهی

کارشناسی ارشد روانشناسی

کژال عبدی

دبیر کار و فناوری

نصراله شهنوازی

کارشناسی آموزش شیمی

فاتح رمضانی

دبیر کار و فناوری

اشفاق الرحمان ریگی کوته

کارشناسی آموزش عربی دینی

اسماعیل محمد امینی

دبیر کار و فناوری

حمید کرد

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی

�یره عیدوزهی، اله بخش و شهنوازی، نصراله و ریگی کوته، اشفاق الرحمان و کرد، حمید،1404،آینده شغل معلم در عصر هوش مصنوعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر