چگونگی مدیریت تنوع فرهنگی و نژادی در محیط های آموزشی

چکیده مقاله

مدیریت تنوع فرهنگی و نژادی در محیط های اموزشی به عنوان یک ضرورت در جوامع چندفرهنگی مطرح است این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی های موثر در ایجاد فضایی در برگیرنده می پردازد که در ان همه دانش اموزان با زمینه های مختلف فرهنگی و نژادی احساس امنیت و ارزشمندی کنند با تمرکز بر اموزش های چندفرهنگی، توسعه مهارت های همدلی و تعامل مثبت، و تقویت ارتباطات میان فرهنگی، می توان به بهبود تجربیات یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی کمک کرد همچنین، بررسی چالش ها و دستاوردهای ناشی از مدیریت تنوع، جهت گیری های نوینی در سیاست گذاری های اموزشی ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

زهرا شیخ الاسلامی

کارشناسی پژوهشگری علوم اجتماعی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

معصومه جابری

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه

زیبا سعیدی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه پیام نور واحد میانه

سیما شیخ الاسلامی

کاردانی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه

منصوره علی خانی

کاردانی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه

�یخ الاسلامی، زهرا و جابری، معصومه و سعیدی، زیبا و شیخ الاسلامی، سیما و علی خانی، منصوره،1404،چگونگی مدیریت تنوع فرهنگی و نژادی در محیط های آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر