مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

"راه اندازی «خط لوله ی مراقبتی»: طراحی سرویس دهی یکپارچه به والدین با استفاده از پیام رسان هوشمند برای گزارش پیشرفت، هشدار و ارائه محتوای آموزشی-مراقبتی"

چکیده مقاله

با افزایش پیچیدگی های محیط مدرسه و تنوع نیازهای تحصیلی، رفتاری و روانشناختی دانش آموزان، والدین به عنوان شریک کلیدی در فرآیند آموزش و پرورش، نیازمند دسترسی سریع و هدفمند به اطلاعات و راهنمایی های مراقبتی هستند این پژوهش با هدف طراحی و ارزیابی یک خط لوله مراقبتی دیجیتال مبتنی بر پیام رسان هوشمند انجام شد که بتواند گزارش پیشرفت، هشدارهای ضروری و محتوای آموزشی مراقبتی را به والدین ارائه دهد و ارتباط میان خانواده، مدرسه و مشاور را بهبود بخشد روش پژوهش از نوع کاربردی با رویکرد ترکیبی کیفی و کمی است داده ها از طریق پرسش نامه، مصاحبه با والدین و معلمان، و تحلیل سیستم های موجود اطلاع رسانی مدرسه ای جمع آوری شد تحلیل یافته ها نشان داد که راه اندازی خط لوله مراقبتی هوشمند موجب افزایش رضایت والدین، تعامل موثر خانواده با مدرسه و پاسخگویی سریع به نیازهای دانش آموزان می شود همچنین مشارکت فعال معلمان و مشاوران در طراحی محتوای آموزشی و هشدارهای رفتاری، اثربخشی سرویس دهی یکپارچه را تقویت می کند این مطالعه نشان می دهد که پیاده سازی پیام رسان هوشمند و طراحی چارچوب عملیاتی داده محور می تواند نقش مهمی در تقویت تعامل خانواده و مدرسه، پیشگیری از مشکلات تحصیلی و رفتاری و ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری داشته باشد

کلیدواژه‌ها

خط لوله مراقبتی پیام رسان هوشمند محتوای آموزشی-مراقبتی. سرویس دهی یکپارچه والدین پیشگیری رفتاری و تحصیلی محتوای آموزشی مراقبتی

نویسندگان

شیوه ارجاع

ولیان، مهدیه و قلعه مفرد، اعظم،1404،"راه اندازی «خط لوله ی مراقبتی»: طراحی سرویس دهی یکپارچه به والدین با استفاده از پیام رسان هوشمند برای گزارش پیشرفت، هشدار و ارائه محتوای آموزشی-مراقبتی"،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۵۴۴ مشاهده

کشاورزی و کمبود آب

بحران کمبود آب یکی از مهم ترین چالش های زیست محیطی و توسعه ای در جهان معاصر است که به طور مستقیم بخش کشا…

کمبود آبامنیت غذاییتغییرات اقلیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۸۸ مشاهده

بررسی مفهوم دلبستگی در کودکان بر اساس نظریه جان بالبی

مفهوم دلبستگی به گونه های متفاوتی تعریف شده است اما چیزی که در همه این تعاریف مشترک می باشد این است که د…

دلبستگینظریه کردارشناختی بالبیدلبستگی ایمن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۲۸ مشاهده

بررسی اثرات کوتاه مدت جنگ ۱۲ روزه بر اضطراب ،اختلال تمرکز و افت انگیزه دانش آموزان

جنگ ۱۲ روزه میان ایران و اسرائیل به عنوان یک بحران ناگهانی، آثار روانی و آموزشی قابل توجهی بر دانش آموزا…

دانش آموزانتمرکزانگیزه تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۵ مشاهده

نظریه یادگیری اجتماعی بندورا و بازتفسیر آن در پرتو نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان دوره ابتدایی

این پژوهش به بررسی نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا و بازتفسیر آن در راستای برآورده کردن نیازهای آموزش…

نظریهاجتماعیبازتفسیر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۷ مشاهده

«آموزش و پرورش استثنایی در هزاره سوم؛ فرصت ها و چالش ها» با هدف بررسی آخرین دستاوردها، فرصت ها و چالش های پیش روی آموزش و پرورش استثنایی

آموزش و پرورش استثنایی در آستانه هزاره سوم، با تحولات چشمگیر فناوری و تغییر پارادایم های اجتماعی فرهنگی…

فناوری های کمکیآموزش تلفیقیچالش ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۰ مشاهده

"بازطراحی برنامه درسی در زیست بوم آموزش هوشمند: از محتوامحوری تا یادگیری معنادار"

تحولات شتابان فناوری های هوشمند، به ویژه هوش مصنوعی، کلان داده ها و محیط های یادگیری دیجیتال، ضرورت بازا…

بازطراحی برنامه درسییادگیری معناداریادگیرنده محوری