«نقش فعالیت های جسمانی و هنری در تقویت یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان ابتدایی: رویکرد تلفیقی آموزش، تربیت بدنی و هنر»

چکیده مقاله

در سال های اخیر، اهمیت توجه به رشد جامع و متوازن دانش آموزان ابتدایی مورد توجه پژوهشگران و متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است تربیت دانش آموزان صرفا از طریق آموزش محتوای درسی، قادر به پاسخگویی به نیازهای جسمانی، روانی و اجتماعی آنان نیست پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فعالیت های جسمانی و هنری در تقویت یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان ابتدایی و ارائه رویکرد تلفیقی آموزش، تربیت بدنی و هنر طراحی شده است این پژوهش با تکیه بر مبانی نظری تربیت تمام ساحتی و نظریه های رشد روانی و جسمانی کودکان، به بررسی اثرات تلفیقی فعالیت های جسمانی و هنری بر توانایی های شناختی، خلاقیت، انگیزه یادگیری و سلامت روان دانش آموزان می پردازد مطالعات نشان می دهد که فعالیت های جسمانی منظم علاوه بر بهبود آمادگی جسمانی، موجب افزایش تمرکز، حافظه و توان حل مسئله در کودکان می شود از سوی دیگر، فعالیت های هنری مانند نقاشی، موسیقی، نمایش و بازی های خلاقانه، توانایی تفکر انتقادی، ابراز احساسات، مهارت های اجتماعی و خلاقیت را ارتقا می بخشد ترکیب این دو رویکرد در قالب برنامه های آموزشی تلفیقی، نه تنها موجب تقویت یادگیری محتوای درسی می شود، بلکه سلامت روان، انگیزه تحصیلی و مشارکت فعال دانش آموزان را نیز افزایش می دهد پژوهش حاضر بر پایه تحلیل مطالعات اسنادی، منابع علمی و تجارب میدانی فرهنگیان انجام شده و نشان می دهد: ادغام فعالیت های جسمانی و هنری در برنامه های روزانه مدارس ابتدایی، با ایجاد فرصت های یادگیری فعال و جذاب، می تواند نقش موثری در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد متوازن کودکان داشته باشد نتایج این تحقیق می تواند برای معلمان، مربیان تربیت بدنی، هنرآموزان و مدیران مدارس به عنوان راهنمای عملی در طراحی برنامه های آموزشی کاربردی مورد استفاده قرار گیرد و چارچوبی برای ایجاد مدرسه ای پویا و فعال در راستای تربیت تمام ساحتی ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده زهرا حسینی

نویسنده اول

مریم سلمانی کار

نویسنده دوم

مریم زارع

نویسنده سوم

لیلی فتاحی بافقی

نویسنده چهارم

�سینی، سیده زهرا و سلمانی کار، مریم و ، مریم زارع و فتاحی بافقی، لیلی،1404،«نقش فعالیت های جسمانی و هنری در تقویت یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان ابتدایی: رویکرد تلفیقی آموزش، تربیت بدنی و هنر»،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404