مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

«کاربرد هوش مصنوعی در بهینه سازی فرآیندهای اجرایی هنرستان ها و تاثیر آن بر کاهش خطاهای اداری»

چکیده مقاله

در دهه های اخیر، هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از فناوری های نوین و تحول آفرین در حوزه مدیریت و آموزش مطرح شده است هنرستان ها به عنوان مراکز آموزشی تخصصی، با حجم بالایی از فرآیندهای اجرایی و اداری مواجه هستند که امکان خطاهای انسانی در آنها بالا است این پژوهش با هدف بررسی کاربرد هوش مصنوعی در بهینه سازی فرآیندهای اجرایی هنرستان ها و تاثیر آن بر کاهش خطاهای اداری انجام شده است روش تحقیق توصیفی – تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و میدانی است و داده ها از طریق مصاحبه با معاونان اجرایی، پرسشنامه و مشاهده فرآیندهای جاری جمع آوری گردیده است یافته ها نشان می دهد که استفاده از سیستم های هوشمند مبتنی بر AI، از جمله پردازش خودکار اطلاعات دانش آموزان، مدیریت منابع انسانی، زمان بندی کلاس ها و پایش مستندات اداری، موجب افزایش دقت، کاهش خطاهای انسانی، صرفه جویی در زمان و ارتقای بهره وری اداری در هنرستان ها شده است همچنین، هوش مصنوعی توانسته است فرآیندهای تکراری و زمان بر را به صورت خودکار انجام دهد و زمینه تصمیم گیری های مدیریتی دقیق تر را فراهم کند نتایج این پژوهش اهمیت به کارگیری فناوری های نوین در مدیریت آموزشی و نقش هوش مصنوعی در افزایش کیفیت عملکرد اداری را تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

هوش مصنوعی هنرستان کاهش خطاهای اداری سیستم های هوشمند مدیریت آموزشی بهینه سازی فرآیندهای اجرایی

نویسندگان

شیوه ارجاع

�اکری، خدیجه،1404،«کاربرد هوش مصنوعی در بهینه سازی فرآیندهای اجرایی هنرستان ها و تاثیر آن بر کاهش خطاهای اداری»،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۵۴۴ مشاهده

کشاورزی و کمبود آب

بحران کمبود آب یکی از مهم ترین چالش های زیست محیطی و توسعه ای در جهان معاصر است که به طور مستقیم بخش کشا…

کمبود آبامنیت غذاییتغییرات اقلیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۸۸ مشاهده

بررسی مفهوم دلبستگی در کودکان بر اساس نظریه جان بالبی

مفهوم دلبستگی به گونه های متفاوتی تعریف شده است اما چیزی که در همه این تعاریف مشترک می باشد این است که د…

دلبستگینظریه کردارشناختی بالبیدلبستگی ایمن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۲۸ مشاهده

بررسی اثرات کوتاه مدت جنگ ۱۲ روزه بر اضطراب ،اختلال تمرکز و افت انگیزه دانش آموزان

جنگ ۱۲ روزه میان ایران و اسرائیل به عنوان یک بحران ناگهانی، آثار روانی و آموزشی قابل توجهی بر دانش آموزا…

دانش آموزانتمرکزانگیزه تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۵ مشاهده

نظریه یادگیری اجتماعی بندورا و بازتفسیر آن در پرتو نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان دوره ابتدایی

این پژوهش به بررسی نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا و بازتفسیر آن در راستای برآورده کردن نیازهای آموزش…

نظریهاجتماعیبازتفسیر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۷ مشاهده

«آموزش و پرورش استثنایی در هزاره سوم؛ فرصت ها و چالش ها» با هدف بررسی آخرین دستاوردها، فرصت ها و چالش های پیش روی آموزش و پرورش استثنایی

آموزش و پرورش استثنایی در آستانه هزاره سوم، با تحولات چشمگیر فناوری و تغییر پارادایم های اجتماعی فرهنگی…

فناوری های کمکیآموزش تلفیقیچالش ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۰ مشاهده

"بازطراحی برنامه درسی در زیست بوم آموزش هوشمند: از محتوامحوری تا یادگیری معنادار"

تحولات شتابان فناوری های هوشمند، به ویژه هوش مصنوعی، کلان داده ها و محیط های یادگیری دیجیتال، ضرورت بازا…

بازطراحی برنامه درسییادگیری معناداریادگیرنده محوری