آسیب شناسی فضای مجازی در سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف آسیب شناسی پیامدهای فضای مجازی بر سلامت روان دانش آموزان و واکاوی رابطه متقابل استفاده از ابزارهای دیجیتال با اختلالات روان شناختی انجام شده است یافته های حاصل از تحلیل گسترده منابع علمی نشان می دهد که استفاده افراطی و بدون نظارت از شبکه های اجتماعی و اینترنت، همبستگی معناداری با افزایش شاخص های افسردگی، اضطراب، تنهایی اجتماعی و کاهش عملکرد تحصیلی در میان دانش آموزان دارد پدیده قلدری سایبری و دسترسی به محتوای نامناسب از جمله عوامل اصلی تهدیدکننده امنیت روانی نوجوانان شناخته شده که منجر به بروز اختلالات خواب، پرخاشگری و تضعیف مهارت های اجتماعی می شود همچنین، نتایج حاکی از آن است که اعتیاد به گوشی هوشمند و بازی های آنلاین با کاهش تمرکز و توجه در کلاس درس و فرسودگی تحصیلی رابطه مستقیم دارد با این حال، نقش مداخلات آموزشی و ارتقای سواد رسانه ای به عنوان عاملی کلیدی در کاهش آسیب پذیری و ترویج مصرف بهینه از فضای مجازی تایید شده است در نهایت، این مطالعه بر لزوم همکاری جدی نهادهای آموزشی، خانواده و سیاست گذاران جهت طراحی مداخلات پیشگیرانه و فرهنگی برای حفظ سلامت روان نسل نوجوان در برابر چالش های عصر دیجیتال تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احمد ما کیان نژاد

نویسنده اول

الهام دانشفر

نویسنده دوم

حسین کدیور خواه

نویسنده سوم

حبیبه مسکینی

نویسنده چهارم

ما کیان نژاد، احمد و دانشفر، الهام و کدیور خواه، حسین و مسکینی، حبیبه،1404،آسیب شناسی فضای مجازی در سلامت روان دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404