چکیده مقاله
گزارش حاضر در ارتباط با کارورزی ۱ با هدف مشاهده ی تاملی و دقیق موقعیت های آموزشی و تربیتی و روابط عاطفی و محیط فیزیکی در سطح مدرسه و کلاس درس جهت کسب و توسعه ی مهارت های حرفه ای صورت گرفته است برای جمع آوری اطلاعات، همچنین تفسیر و تبیین آن ها از روش های مشاهده ومطالعه ی منابع علمی مرتبط استفاده گردیده است در این گزارش اطلاعات جمع آوری شده از موقعیت های آموزشی/تربیتی، روابط عاطفی ، محیط فیزیکی ، فرهنگی و واقعه نگاری در سطح مدرسه و کلاس درس به صورت نظام مند توصیف شده است همچنین برای تحلیل موقعیت های واقعی و انطباق آن با یافته های نظری خاطره ی اولین روز کارورزی و مطالعه ی موردی در قالب پژوهش روایتی تدوین و گزارش شده است جمع آوری اطلاعات جامع از رویداد ها و موقعیت های آموزشی/تربیتی مدرسه و کلاس درس و تفسیر و تبیین آن ها باعث کسب مهارت ها و تجارب ارزشمند معلمی گردید
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لی آبادی، شقایق،1404،گزارش نهایی کارورزی یک ( روایت پژوهی)،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404