چکیده مقاله
یادگیری تطبیقی رویکردی نوین در نظام های آموزشی است که با هدف سازگار کردن فرآیند یادگیری با نیازها و توانمندی های فردی طراحی شده است استفاده از هوش مصنوعی در این حوزه، امکان تحلیل داده های رفتاری، شناختی و عملکردی یادگیرندگان را فراهم می سازد و به کمک الگوریتم های پیشرفته، مسیر یادگیری، محتوای آموزشی و بازخوردها را به صورت خودکار و هوشمند تنظیم می کند این فناوری با بهینه سازی تجربه آموزشی، موجب افزایش اثربخشی، انگیزه و یادگیری عمیق در فراگیران می شود مقاله حاضر به بررسی مفاهیم، کاربردها و چالش های یادگیری تطبیقی با تکیه بر فناوری های هوش مصنوعی می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
زیبا ملک زاده دیلمقانی
نویسنده اول
آیلار آقاجان زاده
نویسنده دوم
سیده مریم نبوتی فومنی
نویسنده دوم
سرشین یعقوبی
نویسنده چهارم
شیوه ارجاع
ملک زاده دیلمقانی، زیبا و آقاجان زاده، آیلار و نبوتی فومنی، سیده مریم و یعقوبی، سرشین،1404،یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) با کمک هوش مصنوعی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز