استفاده از فناوری های نوین برای یادگیری تعاملی

چکیده مقاله

عصر کنونی را عصری می دانند که هدف از آموزش و پرورش تنها انتقال میراث فرهنگی و تجارب بشری به نسل جدید نیست بلکه رسالت آموزش و پرورش را ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش ها، شناخت ها و در نهایت رفتار انسان ها می دانند از این رو شیوه های تدریس فعال در عصر جدید توجه فراگیران و معلمان را به خود جلب کرده است روش های تدریس تعاملی یکی از عناصر تاثیرگذار در تحقق اهداف آموزشی هستند این روش ها ارتقا دهنده کیفیت آموزش های معلمان، بوجود آورنده انگیزه و تسهیل کننده فرایند یادگیری برای دانش آموزان می باشند پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی استفاده از فناوری های نوین برای یادگیری تعاملی بپردازد آموزش سنتی، که بر مبنای روش های کلاسیک و حضور معلمان و دانش آموزان در محیط های فیزیکی بود، به دلیل محدودیت های زمانی و مکانی با چالش هایی مواجه است در مقابل، استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، یادگیری آنلاین، واقعیت مجازی و افزوده این امکان را فراهم آورده است که فرآیند یادگیری شخصی سازی شده و انعطاف پذیرتر شود این فناوری ها با فراهم آوردن ابزارها و پلتفرم هایی برای تسهیل یادگیری، تغییرات قابل توجهی در رویکردهای آموزشی ایجاد کرده اند و محیط های کلاس درس را به محیط هایی تعاملی تر و دانش آموز محور تبدیل نموده اند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فروزان رحیمی فرد

کارشناسی معارف اسلامی، دانشگاه آزاد دزفول

�حیمی فرد، فروزان،1404،استفاده از فناوری های نوین برای یادگیری تعاملی،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 شهریور 1404 · تبریز