بررسی تاثیر مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش علائم اختلال نقص توجه

چکیده مقاله

اختلال بیش فعالی همراه با کمبود توجه یکی از اختلالات شایع روانپزشکی در میان نوجوانان می باشد این اختلال با نشانه های آشکاری چون تحرک بیش از حد نسبت به همسالان، انجام اعمال بدون توجه و تمرکز کافی، خشم و پرخاشگری، عدم توانایی در به پایان رساندن یک کار و مدام از یک شاخه به شاخه دیگر پریدن و غیره قابل تشخیص است پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تاثیر مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش علائم اختلال نقص توجه بپردازد مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی MBIs به طور کلی در کاهش علائم اختلال نقص توجه/بیش فعالی ADHD ، به ویژه در زمینه بیش فعالی، تکانشگری و مشکلات برنامه ریزی و سازماندهی، موثر هستند و رویکردی غیردارویی برای مدیریت ADHD محسوب می شوند مطالعات مختلف نشان داده اند که آموزش ذهن آگاهی می تواند به کاهش شدت این علائم در کودکان و نوجوانان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خدیجه دغلاوی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور اهواز

�غلاوی، خدیجه،1404،بررسی تاثیر مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش علائم اختلال نقص توجه،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 شهریور 1404 · تبریز