مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی مولفه های مکتب شهید سپهبد قاسم سلیمانی در راستای ارائه الگوی مدیریت جهادی برای مدیران عالی جمهوری اسلامی ایران

چکیده مقاله

مدیریت جهادی حرکت، تلاش و مبارزه ای است که با انگیزه الهی، توام با درایت و تدبیر، با عزمی راسخ و مجاهدانه برای رهایی از چالشها و مشکلات درونی بیرونی در رشد و توسعه همه جانبه کشور صورت می گیرد پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی مولفه های مکتب شهید سپهبد قاسم سلیمانی در راستای ارائه الگوی مدیریت جهادی برای مدیران عالی جمهوری اسلامی ایران انجام شده است الگوی مدیریتی و سازمانی مطلوب برای مدل تمدنی در افق انقلاب اسلامی، مبتنی بر ارزشهای الهی است که مصداق بارز آن در مدیریت جهادی شهید سلیمانی نمود پیدا کرده است مکتب شهید سلیمانی نمادی از مدیریت اسلامی و جلوه ای خاص از مدیریت جهادی است روحیه ایثارگری، کار و تلاش مضاعف، مسئولیت پذیری، وجدان کاری، شجاعت و قاطعیت در امور، خودباوری، از جنس مردم بودن، قناعت، ساده زیستی و حسن خلق از جمله مولفه های مدیریت جهادی مبتنی بر مکتب شهید سلیمانی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زینب مدرسی

زینب مدرسی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور

شیوه ارجاع

مدرسی، زینب و انفرادی، هما و ناصریان، هما،1404،بررسی مولفه های مکتب شهید سپهبد قاسم سلیمانی در راستای ارائه الگوی مدیریت جهادی برای مدیران عالی جمهوری اسلامی ایران،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 شهریور 1404 · تبریز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴۴ مشاهده

یادگیری مبتنی بر خطا: راهگشایی نوین در تحول شناختی و آموزشی

یادگیری مبتنی بر خطا Error Based Learning به عنوان یک رویکرد اساسی در حوزه های روان شناسی شناختی، علوم ت…

تحول شناختیبازخورد آموزشیپیش بینی خطا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۰ مشاهده

آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران: چالش ها و راهکارها

زبان انگلیسی به عنوان زبان بین المللی علم، فناوری، تجارت و ارتباطات، جایگاه مهمی در نظام های آموزشی جهان…

آموزش زبان انگلیسیبرنامه درسیمدارس ایران
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۷۵ مشاهده

روش های آموزش تصمیم گیری مسئولانه به نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل روش های آموزش تصمیم گیری مسئولانه به نوجوانان انجام شده است در دوره نوجو…

تصمیم گیری مسئولانهنوجوانانهوش هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۶ مشاهده

نقش feedback(بازخورد) سازنده در فرآیند یاددهی – یادگیری

در نظام های آموزشی، ارزشیابی به عنوان یکی از مولفه های اساسی فرایند یادگیری و تدریس شناخته می شود هدف اص…

یادگیریآموزشبازخورد سازنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۰ مشاهده

نقش زنان در تاریخ ایران و تاثیر آن بر جایگاه اجتماعی امروز آنان

زن ایرانی همواره در طول ادوار مختلف تاریخ دارای ارزش و احترام بوده است مروری بر وضعیت ایشان در ایران باس…

تاریخایرانزنان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۶ مشاهده

آموزش های پیش دبستانی و تاثیر آن بر آمادگی ورود به دبستان

موفقیت کودکان در مدرسه تا حدودی به رویدادهایی بستگی دارد که آنها قبل از ورود به مدرسه تجربه کرده اند آما…

مدرسهپیش دبستانیدانش آموزان