بررسی راهکارهای مدیریت رفتارهای ناهنجار دانش آموزان در محیط مدرسه

چکیده مقاله

مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تربیتی، نقش اساسی در شکل گیری شخصیت و رفتار دانش آموزان دارد با این حال، بروز رفتارهای ناهنجار مانند پرخاشگری، بی انضباطی، تمسخر همسالان، تخریب اموال مدرسه و بی توجهی به قوانین، یکی از چالش های مهم نظام آموزشی محسوب می شود هدف این پژوهش بررسی راهکارهای موثر مدیریت رفتارهای ناهنجار در محیط مدرسه و تبیین نقش مدیران، معلمان و خانواده ها در پیشگیری و کنترل این رفتارها است پژوهش حاضر به روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و مطالعات پیشین انجام شده است نتایج نشان می دهد که ایجاد روابط مثبت میان معلم و دانش آموز، استفاده از شیوه های تشویقی، آموزش مهارت های اجتماعی، مشارکت فعال خانواده ها و اجرای برنامه های تربیتی هدفمند، از مهم ترین عوامل کاهش رفتارهای ناهنجار در مدارس به شمار می روند همچنین مدیریت مبتنی بر احترام، گفت وگو و تقویت خودکنترلی دانش آموزان، اثربخشی بیشتری نسبت به شیوه های تنبیهی دارد بر این اساس، پیشنهاد می شود مدارس با بهره گیری از رویکردهای نوین تربیتی و برنامه های پیشگیرانه، زمینه رشد رفتارهای مطلوب و کاهش آسیب های رفتاری را فراهم آورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احمدرضا صالحی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

مریم بابائی یگانه

دوره عمومی حوزه های علمیه خواهران، فقه و اصول

علی مروتی

دوره عمومی حوزه های علمیه خواهران، فقه و اصول

�ابائی یگانه، مریم و مروتی، علی،1405،بررسی راهکارهای مدیریت رفتارهای ناهنجار دانش آموزان در محیط مدرسه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر