چکیده مقاله
برای اشتغال به حرفه عکاسی لازم است که حقوق و قوانینی که برای وارد شدن به آن است را رعایت کرد بنابراین برای هرگونه همکاری یا فعالیت در حیطه عکاسی لازم است که قرارداد مرتبط با آن حیطه را دریافت کرد ممکن است این قرارداد برای هر نوعی از این عمل باشد و یک نوعی از قرارداد برای عکاسی های پروژه ای محسوب شود بنابراین تنظیم یک نمونه قرارداد عکاسی استاندارد می تواند به پیش برد قانونی این کار کمک کند بسته به این که در چه حیطه ای از عکاسی قراردادی بین افراد شکل می گیرد و همکاری در آن زمینه می بایست رخ بدهد لازم است کارفرما و یا هر بخشی که اقدام به استفاده از نیروی عکاسی می کند می بایست از ژانر ها و سبک های مختلف در این حرفه اطلاعاتی بدست بیاورد هر چند فضای عمومی، محل عبور و مرور عموم است، اما مالکیت اشخاص بر اموالشان محترم است ورود به حیاط و محوطه خصوصی یا نصب دوربین در فاصله کم از بناهای مسکونی بدون اجازه، مصداق تجاوز به حریم خصوصی است در این زمینه:دریافت مجوز مالک یا مدیر ملک برای ثبت عکس داخل حیاط یا ساختمان های مسکونی جلوگیری از استفاده از لنزهای فوق العاده تله فوتو برای ثبت سوژه های داخل منزل توجه به هشدارهای مالک در نصب سه پایه و رفلکتور بر پیاده رو در فاصله کمتر از ۲ متر از دیوار ملک در صورت بی توجهی به این موارد ممکن است شکایت مدنی یا کیفری تحت عنوان «تجاوز به حریم خصوصی» مطرح شود و عکاس موظف به جبران خسارت گردد هر سبک و ژانر عکاسی بایدها و نبایدهایی را شامل می شود و نوعی از مولفه ها را دربرمی گیرد که در این مقاله آکادمی هورشید قصد داریم به آن بپردازیم چه قوانین و مقرراتی وجود دارد که باعث می شود قرارداد ما قراردادی استاندارد و اصولی باشد؟ ما در این مقاله آکادمی هورشید درنظر داریم به بررسی قوانین حاکم بر قرارداد عکاسی باید ها و نبایدهای قرارداد عکاسی بپردازیم قبل از آنکه این مقاله را شروع کنیم به طور خلاصه با بعضی مفاهیم این مقاله آشنا می شویم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ابلی، زینب و نامجو، آیدا و عربی، آیلار و شفیعی، ابوذر،1405،بررسی مسئولیت مدنی عکاس در تغییر عکس مشتری،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر