بررسی نقش انگیزش شغلی در بهبود عملکرد معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی در نظام آموزش و پرورش

چکیده مقاله

انگیزش شغلی یکی از مهم ترین عوامل اثرگذار بر کیفیت عملکرد معلمان و میزان موفقیت نظام آموزش و پرورش در دستیابی به اهداف تربیتی و آموزشی است هرچه معلمان از سطح بالاتری از انگیزه برخوردار باشند، با تعهد، خلاقیت، مسئولیت پذیری و اثربخشی بیشتری در فرایند یاددهی یادگیری مشارکت می کنند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش انگیزش شغلی در بهبود عملکرد معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی در نظام آموزش و پرورش تدوین شده است در این راستا، به تبیین مفهوم انگیزش، عوامل فردی، سازمانی و اجتماعی موثر بر آن، و پیامدهای وجود یا فقدان انگیزه در محیط های آموزشی پرداخته می شود نتایج مطالعات نشان می دهد که حمایت سازمانی، عدالت در نظام پرداخت، فرصت رشد حرفه ای، امنیت شغلی و روابط انسانی مطلوب، از مهم ترین متغیرهای موثر بر تقویت انگیزش معلمان هستند در نهایت، توجه به انگیزش شغلی می تواند زمینه ساز بهبود عملکرد آموزشی، افزایش رضایت شغلی و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم سپاهی

لیسانس تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر فارس، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان مهرستان

زیبا اوصالی

کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی شماره تماس: ۰۹۱۰۴۷۹۶۵۹۴

علی اصغر سپاهی

فوق دیپلم زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد واحد چابهار، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان سیب و سوران

رقیه اوصالی

کارشناسی کامپیوتر شماره تماس: ۰۹۱۹۷۴۹۵۴۸۸

مهری نصیری

کارشناسی علوم اجتماعی شماره تماس: ۰۹۱۲۴۴۱۵۵۸۵

�وصالی، زیبا و اوصالی، رقیه و نصیری، مهری،1405،بررسی نقش انگیزش شغلی در بهبود عملکرد معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی در نظام آموزش و پرورش،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر