بررسی نقش بازی های آموزشی در افزایش علاقه، انگیزه و یادگیری فعال دانش آموزان در آموزش ریاضیات

چکیده مقاله

ریاضیات از جمله دروس بنیادی و تاثیرگذار در پرورش توانایی های تفکر منطقی، استدلال، تحلیل و حل مسئله دانش آموزان به شمار می آید با این حال، بسیاری از دانش آموزان به دلیل دشواری مفاهیم و استفاده از روش های سنتی تدریس، انگیزه و علاقه کافی برای یادگیری این درس را ندارند در سال های اخیر، بهره گیری از بازی های آموزشی به عنوان یکی از رویکردهای نوین یاددهی–یادگیری، توجه بسیاری از پژوهشگران و معلمان را به خود جلب کرده است این بازی ها با ایجاد فضایی شاد، تعاملی و چالش برانگیز، زمینه مشارکت فعال دانش آموزان را فراهم کرده و یادگیری مفاهیم ریاضی را لذت بخش تر می سازند پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر افزایش علاقه، انگیزه و مشارکت دانش آموزان در یادگیری ریاضی انجام شده است نتایج بررسی ها نشان می دهد که استفاده هدفمند از بازی های آموزشی، علاوه بر افزایش انگیزه درونی دانش آموزان، موجب تقویت مهارت های حل مسئله، تفکر خلاق، استدلال منطقی، همکاری گروهی و اعتمادبه نفس آنان می شود همچنین، ارائه بازخورد فوری، ایجاد رقابت سالم و فراهم کردن فرصت تجربه عملی مفاهیم ریاضی، نقش موثری در ارتقای کیفیت یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد بر این اساس، تلفیق بازی های آموزشی با روش های نوین تدریس می تواند به ایجاد محیطی پویا، جذاب و اثربخش در کلاس درس ریاضی منجر شود و زمینه ساز یادگیری پایدار و عمیق تر دانش آموزان باشد یافته های این پژوهش می تواند برای معلمان، مدیران مدارس و برنامه ریزان آموزشی در طراحی و اجرای برنامه های نوآورانه آموزش ریاضی مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زیبا اوصالی

کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی شماره تماس: ۰۹۱۰۴۷۹۶۵۹۴

مریم عزیززنجانی

کارشناسی ارشد اموزش ریاضی

رقیه اوصالی

کارشناسی کامپیوتر شماره تماس: ۰۹۱۹۷۴۹۵۴۸۸

کبری اسکندریون

کارشناسی ارشد جبر

مهری نصیری

کارشناسی علوم اجتماعی شماره تماس: ۰۹۱۲۴۴۱۵۵۸۵

�زیززنجانی، مریم و اسکندریون، کبری،1405،بررسی نقش بازی های آموزشی در افزایش علاقه، انگیزه و یادگیری فعال دانش آموزان در آموزش ریاضیات،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر