نقش مشاور در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس

چکیده مقاله

این مقاله به تحلیل نقش حیاتی مشاوران در محیط آموزشی برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی میان دانش آموزان می پردازد مدرسه به عنوان کانونی برای رشد اجتماعی و روانی، همواره با تهدیداتی نظیر اعتیاد، خشونت، افت تحصیلی و انحرافات رفتاری روبه رو است مشاور مدرسه با بهره گیری از رویکردهای پیشگیرانه، ارزیابی وضعیت روانی، و ایجاد پیوند میان خانواده و مدرسه، نقشی راهبردی در کاهش این آسیب ها ایفا می کند این پژوهش نشان می دهد که مشاور با شناسایی زودهنگام نشانه های خطر، آموزش مهارت های زندگی و مدیریت بحران، بستری امن برای رشد دانش آموزان فراهم می آورد هدف این مطالعه تبیین اهمیت حضور مشاوران به عنوان خط مقدم دفاع در برابر ناهنجاری های اجتماعی و ارتقای سلامت روان در نظام آموزشی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده راحله حسینی

دانشجوی ترم آخر کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد ممسنی

لعیا حسینی حاجلاری

کارشناسی ارشد مهندسی برق کنترل

مهناز احمدی

دانشجوی ترم آخر کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد ممسنی

سیده زهرا بازیار

دانشجوی ترم آخر کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد ممسنی

علی شفیعی

دکترای علوم تربیتی برنامه ریزی درسی استاد مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی

�سینی حاجلاری، لعیا،1405،نقش مشاور در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر