مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تعلیم و تربیت در سیره ائمه اطهار (علیهم السلام)

چکیده مقاله

تعلیم و تربیت از نگاه ائمه اطهار ع یک فرآیند جامع و مبتنی بر اصول الهی است که علاوه بر دانش پژوهی، به پرورش اخلاقی، معنوی و اجتماعی انسان می پردازد مقاله حاضر با بررسی سیره عملی و گفتار معصومین ع ، الگوهای تربیتی ایشان را تحلیل می کند روش پژوهشی در این مقاله، توصیفی و کتابخانه ای است از مهم ترین نتایج این پژوهش بررسی اصول تعلیم و تربیت در سیره ائمه اطهار ع است که می توان بصورت زیر خلاصه کرد: الف تربیت توحیدمحور با تاکید بر خداشناسی ب تلفیق علم و عمل ج تشویق به تفکر و تعقل در آیات الهی د تربیت اخلاقی، اجتماعی و آموزش فضایل اخلاقی ه روش های تربیتی برمبنای الگوسازی از رفتار عملی ائمه ع به عنوان اسوه های تربیتی، رعایت اصل مدارا و محبت و استفاده از روش های غیرمستقیم و همچنین، توجه به سطح فهم و نیازهای فردی شاگردان و تربیت سیاسی و مسئولیت پذیری و تشویق به امر به معروف و نهی از منکر و همچنین، مقاومت در برابر ظلم در مجموع، سیره ائمه ع نشان دهنده یک نظام تربیتی کامل است که در آن، علم، اخلاق، معنویت و مسئولیت پذیری اجتماعی در هم تنیده شده اند اصول آموزشی ائمه ع را می توان به عنوان یک سیره علمی و تربیتی در بستر زمان توسعه داد؛ زیرا آنان در این امر مقدس، علاوه بر اهداف تربیتی، اهداف آموزشی را نیز در نظر داشتند و براساس این اهمیت بود که ائمه ع با توجه به سنجش شرایط فرهنگی و سیاسی، توانستند شاگردان زیادی برای انتقال علوم به نسل های آینده پرورش دهند امروزه با الگوگیری از این روش ها می توان نظام های آموزشی و پرورشی را اصلاح و انسان هایی متعهد و عالم پرورش داد

کلیدواژه‌ها

تعلیم و تربیت روش های تربیتی تربیت اخلاقی تربیت توحیدی سیره ائمه اطهار ع

نویسندگان

تصویر مهری خاتمی

مهری خاتمی

دانشیار ژنتیک مولکولی، گروه زیست شناسی، دانشگاه یزد، یزد، ایران

تصویر محمد مهدی حیدری

محمد مهدی حیدری

دانشیار ژنتیک مولکولی، گروه زیست شناسی، دانشگاه یزد، یزد، ایران

شیوه ارجاع

�اتمی، مهری و حیدری، محمد مهدی،1404،تعلیم و تربیت در سیره ائمه اطهار (علیهم السلام)،اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین،یزد

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین مجموعه مقالات اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین23 مهر 1404 · یزد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۵۰ مشاهده

آیین استادی و آداب شاگردپروری در اندیشه بدرالدین جماعه و شهید ثانی با تکیه بر کتاب تذکره السامع و المتکلم فی ادب العالم و المتعلم و کتاب منیه المرید

تامل در اندیشه های تربیتی و اخلاقی اندیشمندان مسلمان از آن سنخ مطالعات علمی در دوره معاصر است که بررسی و…

بدرالدین ابن جماعهشهید ثانیتعلیم و تربیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱۷ مشاهده

نقش منش استادی در شاگرد پروری از منظر شهید ثانی آرمان فروهی

نقش استاد در تربیت شاگردان یکی از موضوعات کلیدی در نظام آموزشی اسلامی است شهید ثانی در کتاب «منیه المرید…

استادتربیتشهید ثانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۶ مشاهده

تبیین فلسفی چگونگی تاثیرگذاری منش استادی بر شاگردپروری مبتنی بر نظام وجودی صدرایی

باید توجه کرد که در دنیایی که معرفت درجه دو و فلسفه با همه اهمیت و ارزش آن، مورد بی مهری قرار گرفته است…

شاگردپروریمنش استادملاصدرا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۹ مشاهده

هم آفرینی هوش مصنوعی و محیط زیست برای شاگرد پروری در مدارس هوشمند اسلامی

این پژوهش با هدف طراحی الگویی برای پیوند هوش مصنوعی و آموزه های اسلامی در مدارس هوشمند با محوریت حفاظت ا…

هوش مصنوعیمحیط زیستشاگردپروری اسلامی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱۱ مشاهده

مولفه های تربیت دینی قرآن بنیان در ساحات عقل و عاطفه

تربیت همواره در میان پژوهندگان و مکاتب دینی و غیر دینی محور تکامل انسان معرفی شده است قرآن کریم در مسیر…

قرآن کریمتربیت دینیعقل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۹۶ مشاهده

بررسی شرایط و نوع پوشش حجاب زنان ایرانی: مطالعه موردی معلمان مقطع ابتدایی مناطق ۱ تا ۴ آموزش و پرورش شهر تهران

این مطالعه با هدف بررسی عوامل مرتبط با رعایت حجاب و انواع پوشش در کشور ایران انجام شده است روش پژوهش توص…

حجابپوشش اسلامیزنان ایران