چکیده مقاله
تعلیم و تربیت از نگاه ائمه اطهار ع یک فرآیند جامع و مبتنی بر اصول الهی است که علاوه بر دانش پژوهی، به پرورش اخلاقی، معنوی و اجتماعی انسان می پردازد مقاله حاضر با بررسی سیره عملی و گفتار معصومین ع ، الگوهای تربیتی ایشان را تحلیل می کند روش پژوهشی در این مقاله، توصیفی و کتابخانه ای است از مهم ترین نتایج این پژوهش بررسی اصول تعلیم و تربیت در سیره ائمه اطهار ع است که می توان بصورت زیر خلاصه کرد: الف تربیت توحیدمحور با تاکید بر خداشناسی ب تلفیق علم و عمل ج تشویق به تفکر و تعقل در آیات الهی د تربیت اخلاقی، اجتماعی و آموزش فضایل اخلاقی ه روش های تربیتی برمبنای الگوسازی از رفتار عملی ائمه ع به عنوان اسوه های تربیتی، رعایت اصل مدارا و محبت و استفاده از روش های غیرمستقیم و همچنین، توجه به سطح فهم و نیازهای فردی شاگردان و تربیت سیاسی و مسئولیت پذیری و تشویق به امر به معروف و نهی از منکر و همچنین، مقاومت در برابر ظلم در مجموع، سیره ائمه ع نشان دهنده یک نظام تربیتی کامل است که در آن، علم، اخلاق، معنویت و مسئولیت پذیری اجتماعی در هم تنیده شده اند اصول آموزشی ائمه ع را می توان به عنوان یک سیره علمی و تربیتی در بستر زمان توسعه داد؛ زیرا آنان در این امر مقدس، علاوه بر اهداف تربیتی، اهداف آموزشی را نیز در نظر داشتند و براساس این اهمیت بود که ائمه ع با توجه به سنجش شرایط فرهنگی و سیاسی، توانستند شاگردان زیادی برای انتقال علوم به نسل های آینده پرورش دهند امروزه با الگوگیری از این روش ها می توان نظام های آموزشی و پرورشی را اصلاح و انسان هایی متعهد و عالم پرورش داد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اتمی، مهری و حیدری، محمد مهدی،1404،تعلیم و تربیت در سیره ائمه اطهار (علیهم السلام)،اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین،یزد
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین23 مهر 1404 · یزد