نقش بازی در آموزش مفاهیم درسی به دانش آموزان مقطع ابتدایی: مروری بر مزایا، چالش ها و راهکارها

چکیده مقاله

بازی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر، می تواند به بهبود یادگیری و درک مفاهیم درسی کمک کند و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد این مقاله با هدف بررسی نقش بازی در آموزش مفاهیم درسی به دانش آموزان مقطع ابتدایی و با استفاده از روش مروری و بررسی پژوهش های انجام شده در زمینه موضوع مقاله، مزایا، چالش ها و راهکارهای مربوط به این موضوع را تحلیل می کند در این مقاله، ابتدا به مزایای استفاده از بازی ها در فرآیند یادگیری پرداخته شده است که شامل افزایش مشارکت، تقویت مهارت های اجتماعی و بهبود حافظه و یادآوری اطلاعات است سپس چالش های موجود در به کارگیری بازی ها در محیط های آموزشی، از جمله محدودیت های زمانی، نیاز به آموزش معلمان و تامین منابع مناسب، مورد بررسی قرار می گیرد علاوه بر این، راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها ارائه شده است که شامل طراحی بازی های آموزشی متناسب با محتوای درسی، آموزش معلمان در زمینه استفاده از بازی ها و ایجاد محیط های یادگیری پویا و خلاقانه است نتایج این تحقیق نشان می دهد که با به کارگیری صحیح بازی ها، می توان به یادگیری موثرتر و جذاب تری دست یافت و به دانش آموزان کمک کرد تا مفاهیم درسی را به شیوه ای عمیق تر و ماندگارتر درک کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا رجبی

کارشناسی زیست شناسی و آموزگار مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش شهرستان ورامین

میترا سلیمانی

کارشناسی روانشناسی عمومی و آموزگار مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش شهرستان گیلانغرب

زینب ابن سعیدی

کارشناسی سطح دو حوزه علمیه رامهرمز و آموزگار مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش شهرستان رامهرمز

�جبی، زهرا و سلیمانی، میترا و ابن سعیدی، زینب،1404،نقش بازی در آموزش مفاهیم درسی به دانش آموزان مقطع ابتدایی: مروری بر مزایا، چالش ها و راهکارها،اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین،یزد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین23 مهر 1404 · یزد