نقش فناوری های نوپدید و هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت

چکیده مقاله

کیفیت یکی از مهمترین مسائل عصر حاضر است که نه تنها در صنعت بلکه در دنیای رقابتی امروزی در آموزش و پرورش بیشتر از آن مطرح است چرا که امروزه دیگر سرمایه ملی یک کشور، پول و زمین نیست بلکه دانش و نیروی انسانی آموزش دیده، مبتکر و خلاق می باشد این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش فناوری های نوپدید و هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت بپردازد فناوری های نوین و هوش مصنوعی به عنوان ابزارهای نوین در فرآیند آموزش، ظرفیت های گسترده ای را برای بهبود کیفیت تدریس و یادگیری در مدارس فراهم می آورند هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته, توانایی تحلیل داده های زیاد را دارد و می تواند الگوریتم های هوش مصنوعی را برای بهبود فرایندهای آموزشی به کار برده و تجربه آموزشی را بهینه سازی کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی شیری احمدابادی

گروه علوم انسانی، دانشگاه ملی مهارت، تهران، ایران

گل آراء صالحی

دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه ازاد واحد تهران مرکز

زینب شیری احمدآبادی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور اردکان

�یری احمدابادی، مهدی و صالحی، گل آراء و شیری احمدآبادی، زینب،1404،نقش فناوری های نوپدید و هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت،اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین،یزد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین23 مهر 1404 · یزد