مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

چالش های امنیت سایبری در سیستم های مدیریت یادگیری: بررسی آسیب پذیری ها و راهکارها

چکیده مقاله

با گسترش روزافزون سیستم های مدیریت یادگیری LMS در فضای آموزشی و افزایش وابستگی موسسات آموزشی به این سیستم ها، چالش های امنیت سایبری به یکی از مهم ترین دغدغه های متخصصان تبدیل شده است این مقاله مروری با هدف شناسایی، تحلیل و ارائه راهکارهای مناسب برای مقابله با تهدیدات امنیتی در سیستم های مدیریت یادگیری انجام شده است روش تحقیق مبتنی بر مرور نظام مند ادبیات و بررسی منابع علمی معتبر از سال ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۴ می باشد یافته های این پژوهش نشان می دهد که تهدیدات اصلی شامل نقض حریم خصوصی داده ها، آسیب پذیری های نرم افزاری، حملات فیشینگ، باج افزارها، تهدیدات داخلی، و چالش های مرتبط با سوء استفاده از هوش مصنوعی در نقض یکپارچگی آکادمیک است همچنین، عدم آگاهی کاربران، ضعف در زیرساخت های امنیتی، و عدم پایبندی به چارچوب های قانونی از جمله موانع اصلی در مسیر تامین امنیت سیستم های مدیریت یادگیری محسوب می شوند این مقاله ضمن شناسایی و تحلیل دقیق چالش های امنیتی، راهکارهایی همچون پیاده سازی سیستم های احراز هویت چندعاملی، رمزنگاری داده ها، بروزرسانی مداوم سیستم ها، آموزش کاربران، استفاده از روش های ارزیابی مقاوم در برابر هوش مصنوعی، و تدوین سیاست های امنیتی منسجم را پیشنهاد می کند نتایج این مطالعه به مدیران آموزشی، متخصصان فناوری اطلاعات و پژوهشگران در زمینه امنیت سیستم های آموزشی کمک می کند تا استراتژی های موثرتری برای مقابله با تهدیدات سایبری در محیط های یادگیری دیجیتال اتخاذ نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�یرانپور، زهره و فلاح، مریم و محمدی، حمید،1404،چالش های امنیت سایبری در سیستم های مدیریت یادگیری: بررسی آسیب پذیری ها و راهکارها،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 شهریور 1404 · تبریز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴۴ مشاهده

یادگیری مبتنی بر خطا: راهگشایی نوین در تحول شناختی و آموزشی

یادگیری مبتنی بر خطا Error Based Learning به عنوان یک رویکرد اساسی در حوزه های روان شناسی شناختی، علوم ت…

تحول شناختیبازخورد آموزشیپیش بینی خطا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۰ مشاهده

آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران: چالش ها و راهکارها

زبان انگلیسی به عنوان زبان بین المللی علم، فناوری، تجارت و ارتباطات، جایگاه مهمی در نظام های آموزشی جهان…

آموزش زبان انگلیسیبرنامه درسیمدارس ایران
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۷۵ مشاهده

روش های آموزش تصمیم گیری مسئولانه به نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل روش های آموزش تصمیم گیری مسئولانه به نوجوانان انجام شده است در دوره نوجو…

تصمیم گیری مسئولانهنوجوانانهوش هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۶ مشاهده

نقش feedback(بازخورد) سازنده در فرآیند یاددهی – یادگیری

در نظام های آموزشی، ارزشیابی به عنوان یکی از مولفه های اساسی فرایند یادگیری و تدریس شناخته می شود هدف اص…

یادگیریآموزشبازخورد سازنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۰ مشاهده

نقش زنان در تاریخ ایران و تاثیر آن بر جایگاه اجتماعی امروز آنان

زن ایرانی همواره در طول ادوار مختلف تاریخ دارای ارزش و احترام بوده است مروری بر وضعیت ایشان در ایران باس…

تاریخایرانزنان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۶ مشاهده

آموزش های پیش دبستانی و تاثیر آن بر آمادگی ورود به دبستان

موفقیت کودکان در مدرسه تا حدودی به رویدادهایی بستگی دارد که آنها قبل از ورود به مدرسه تجربه کرده اند آما…

مدرسهپیش دبستانیدانش آموزان