رابطه نشاط معنوی و سرمایه روانشناختی با عملکرد شغلی معلمان دوره دوم ابتدایی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه نشاط معنوی و سرمایه روانشناختی با عملکرد شغلی معلمان دوره دوم ابتدائی شهرستان ملایر انجام شد پژوهش از نظر روش اجرا توصیفی همبستگی می باشد جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل کلیه معلمان دوره دوم ابتدائی در شهرستان ملایر بود که تعداد آنها ۱۸۷ نفر شدند حجم نمونه طبق جدول کرجسی و مورگان ۱۲۰ نفر به دست آمد که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند ابزار گرد آوری اطلاعات شامل پرسشنامه نشاط معنوی چیریان و افروز ۱۳۹۵ ، پرسشنامه سرمایه روانشناختی مک گی و همکارانش ۲۰۱۱ و پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون ۱۹۷۰ بود نتایج پژوهش نشان داد بین نشاط معنوی و سرمایه روانشناختی با عملکرد شغلی رابطه معناداری ۰۱/۰>P وجود دارد همچنین نتایج نشان داد عملکرد شغلی معلمان بر اساس نشاط معنوی و سرمایه روانشناختی قابل پیش بینی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب قاسمی

آموزگار ، آموزش و پرورش، منطقه ملایر ، ایران

مرضیه قاسمی

آموزگار ، آموزش و پرورش، منطقه ملایر ، ایران

قاسمی، زینب و قاسمی، مرضیه،1404،رابطه نشاط معنوی و سرمایه روانشناختی با عملکرد شغلی معلمان دوره دوم ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش31 اردیبهشت 1404 · تهران