ضرورت توجه و برنامه ریزی برای پرکردن و گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان

چکیده مقاله

اوقات فراغت به زمان هایی اطلاق می شود که فرد از فعالیت های روزمره و الزامات کاری یا تحصیلی خود آزاد است و می تواند به انجام فعالیت هایی بپردازد که به او لذت می بخشد یا به رشد شخصی اش کمک می کند اوقات فراغت نقش مهمی در بهبود کیفیت زندگی و سلامت روانی افراد دارد توجه به اوقات فراغت دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا این زمان ها می توانند به رشد شخصی، اجتماعی و فرهنگی آن ها کمک کنند فعالیت های مناسب در اوقات فراغت می توانند شامل ورزش، هنر، مطالعه، و شرکت در فعالیت های گروهی باشند این فعالیت ها نه تنها به تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی کمک می کنند، بلکه می توانند به کاهش استرس و افزایش خلاقیت نیز منجر شوند بنابراین، برنامه ریزی مناسب برای اوقات فراغت دانش آموزان می تواند تاثیر مثبتی بر روند یادگیری و توسعه کلی آن ها داشته باشد اوقات فراغت نقش مهمی در سلامت جسمی و روانی دانش آموزان دارد فعالیت های تفریحی و اوقات فراغت می توانند به کاهش استرس، افزایش خلاقیت و بهبود روابط اجتماعی کمک کنند همچنین، مشارکت در فعالیت های ورزشی و هنری می تواند به تقویت سلامت جسمی و روحی دانش آموزان منجر شود به طور کلی، مدیریت مناسب اوقات فراغت می تواند به بهبود کیفیت زندگی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه اسماعیل لو

کارشناسی ارشد علوم تربیتی شاخه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوی

مرضیه اکبری

کارشناسی زیست شناسی دانشگاه پیام نور، واحد خوی

رقیه بهادری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه

�سماعیل لو، سمیه و اکبری، مرضیه و بهادری، رقیه،1404،ضرورت توجه و برنامه ریزی برای پرکردن و گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش31 اردیبهشت 1404 · تهران